师读：敌人的火力点塌了半边-----------指导员正在着急只见 （  出示句子）  

     生接读：黄继光又站起来了------。

     问：我们又一次看到了什么？黄继光又是怎样做的？（板书：勇堵枪口）

     问：这一次又是在什么情况下站起来的？（身负重伤，没有一件武器，天快亮了。）

         此时此刻他想到的是什么？（指导员的信任、战友的安危、祖国人民的嘱托、和朝鲜人民的解放。）

         唯独没有想到的是什么？（自己的生命安危）

    师：想到这里，黄继光全身迸发出无穷的力量，他又   生齐读：黄继光又站起来了---------。

    师：黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了年轻而又宝贵的生命。此时此刻你想对我们眼前的这位英雄说些什么呢？

    师：让我们带着对黄继光的敬佩，再读这句话：生齐读黄继光又站起来了---------------。

    5、学习最后一段：

    师：战士们在黄继光大无畏精神的鼓舞下，怀着要为黄继光报仇的信念，像海涛一样冲向了敌人，他们的口中高喊着：生齐读： 冲啊！为黄继光报仇！师：喊声惊天动地。战士们很快拿下了597.9高地，夺取了战斗的胜利。

    师：黄继光用自己的身体为战斗的胜利铺平了道路，他所在的营夺取了胜利。

    师看板书：从黄继光主动请战、爬向火力点、投掷手雷、勇堵枪口这一过程中你看到了一个什么样的黄继光？（板书：不怕牺牲勇于献身）

   师：我们今天的幸福生活都是无数个英雄儿女用生命和鲜血换来的，学了这篇课文你有什么想对大家说的吗？

四、总结全文

    黄继光为了保卫祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业，英勇地献出了宝贵的生命，他的光辉形象谱写了一曲中朝人民团结战斗的胜利赞歌。它将永远活在中国人民和朝鲜人民的心中，年轻的英雄，从你胸膛迸发的热血，阻断了敌人凶残的弹雨，而你奋力一扑的瞬间，震天撼地，让我们一起再次高呼这位英雄的名字-----黄继光。  

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