今天，我看了篇英雄电影，他的名字叫—黄继光。看完后内心非常激动。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。

黄继光1931年生，1952年逝世，牺牲时年仅21岁，在上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。敌人、战士们惊呆了，我也看呆了。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。

黄继光叔叔为了祖国失去宝贵的生命，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！我们要向他学习，从身边的小事做起，不怕吃苦，不怕累，努力学习，把我们的祖国建设得更加繁荣富强!

《黄继光》教学设计

教学目标：

知识与技能：1. 正确认读本课五个生字，掌握十二个要求会写的生字。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。了解黄继光的英雄事迹，感受他英勇献身的精神。

过程与方法：通过朗读、看图片描述以及小组讨论等方法使黄继光的英雄形象在学生心目中树立起来。

情感、态度与价值观：使学生感受黄继光为了战斗的胜利英勇献身的光辉形象。

重难点分析：

课文的第七至十一自然段详细叙述了黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的经过，这是全文的重点部分，让学生边读边悟，充分理解两次站起来，体会黄继光为了战斗的胜利而英勇献身的大无畏精神。

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