２、背诵课文八━━十一自然段。

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　7、黄继光
　　　　　接到命令进攻受阻　主动请战顽强战斗　英勇献身占领高地　消灭敌人
　　　　　记叙　　　　　　　起因　　　　　　　经过　　　　　　　结果　　　　按事情发展顺序

《黄继光》教学设计之六
周岌

　　
　　一、教学目标
　　　1、感受黄继光为革命利益，英勇顽强，奋不顾身的伟大精神。
　　　2、学会本课8个生字；能理解“战役”等17个词语的意思；会用“坚定”、“用尽全力”写句子。
　　　3、学会复述课文的方法，能复述本课的第4-6自然段。
　　二、教学重点与难点
　　三、课时安排　3课时

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时
　　教学内容：
　　　　揭示课题，简介抗美援朝的时代背景及上甘岭战役；学习有关生字词，能读通课文；初步了解课文的大概内容。
　　教学目标：
　　　　了解抗美援朝时代背景及上甘岭战役，学习生字新词，通读课文，了解课文主要内容。
　　教学过程：
　
　　一、揭题
　　　1、罗盛教是怎样一个人？为什么说罗盛教是国际主义战士。
　　　2、回答上面两题引入本文。指出黄继光也是国际主义战士，在抗美援朝的上甘岭战役中光荣牺牲，本文介绍他的是英勇事迹。板书课题。
　　　3、介绍时代背景和黄继光简历。
　　二、初读课文，了解大意
　　　1、放录音或范读课文。学生思考，黄继光是怎样牺牲的？是什么什么力量使他这样做的？
　　　2、读后指名回答。
　　　3、填空：
　　　　　课文记叙了志愿军战士黄继光为了用身体堵住，使战役得胜的事。
　　三、自学字词并检查
　　　1、查字典理解词义：匍匐、挪动、屡次。
　　　2、给下面的带点的字选择词义
　　　　　规定：（1）圆规；（2）法规、常规；（3）相劝；（4）谋划。
　　　　　战役：（1）战争里（）指劳力的事，需要花力气；（3）服兵役；（4）使唤。
　　　3、说说上面两题的意思。
　　　4、教师解释：“启明星、轰鸣、惊天动地、高地、主峰、手雷、照明弹”等词义。
　　四、读文，说段意
　　　1、每人读一个自然段，正音。
　　　2、说说每个自然段的段意。
　　五、作业
　　　1、完成课堂作业本1、2、3题。
　　　2、抄写课后词语。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时
　　教学内容：
　　　　巩固生字词；训练学生按事情发展的顺序给课文分段，说出段落大意；指导学生读懂课文第1、2段。
　　教学目标：
　　　　默读课文，给课文分段；学习第1、2段，理解部分词句的意思。
　　教学过程：

　　一、复习
　　　1、听写词语，见课后第4题读读写写。
　　　2、说说“战役、轰鸣、挪动、惊天动地”的词义。
　　二、自学分段
　　　1、默读课文，按事情发展顺序给课文分段（可按提示：“上级命令”、“请求任务”、“英勇牺牲”、“占领阵地”分成四段。
　　　2、汇报分段，师生评议。（第1段——第1自然段，第2段——2、3自然段，第3段——4至6自然段，第4段——最后一个自然段。）
　　三、学习第1段
　　　1、指名读第1段

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