《邓稼先》教学设计邓稼先,杨振宁资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> D >> 邓稼先 >> 正文

《邓稼先》教学设计

学生到课文中寻找答案。

二、学生交流有关邓稼先、杨振宁的资料；教师补充介绍

三、速读训练　　快速浏览课文一遍，归纳六个部分的内容。（可结合小标题）

　　１、邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出的科学家。

　　２、简单介绍邓稼先的生平经历和巨大贡献。

　　３、把邓稼先和奥本海默进行对比，揭示出它能领导大家做出历史性贡献的原因。

　　４、作者为邓稼先成功的领导中国原子弹工程，自力更生，获得成功感到骄傲。

　　５、写邓稼先在极端困难的条件下，肩负重任，身先士卒，不怕牺牲，勇于奉献的精神。

　　６、对邓稼先的总的评价。

四、思考　　这六个部分之间有什么联系？

五、总结　　说说文章表达了作者什么样的思想感情。（表达了作者对中华民族的深情，对有着５０年友谊的老朋友的深情）

六、文中表现了作者对中华民族的深情，对有着５０年友谊的老朋友的深情，请在文中找出有关语句，读一读，品一品
第二课时一、问题探究

　　１、写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？

　　２、邓稼先是“两弹”元勋，文章应把重点放在叙述邓稼先研制“两弹”的过程和巨大贡献上，为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细地介绍？

　　３、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？

　　　　……
　二、揣摩语言（可用发现阅读法品味，见附案）

　　１、体会本文语言的深刻含义：

　　　⑴　“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“

上一页 [1] [2] [3] 下一页

来源：中国哲士网

作者：杨振宁

作品 邓稼先,杨振宁资料原文赏析 在线阅读

《邓稼先》教学设计资料

上一篇文章：《邓稼先》教学设计

下一篇文章：《邓稼先》教学设计

最新文章

人物分类导航:　　|　　政治　　|　　军事　　|　　经济　 |　　教科　|　文学　　|　　艺术　　|　　体育　　|　　作品　　|　　其他　　|　　虚拟

人物资料查询方法：你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询

人物字典　 A　B　C　D　E　F　G　H　J

K　L　M　N　O　P　Q　R　S　T　W　X　Y　Z