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冀教版小学语文《采蘑菇的小姑娘》教学设计

教材分析

  《采蘑菇的小姑娘》是一首优秀的歌曲,它以欢快的旋律和朴实清新的歌词 赢得了孩子们的喜爱,多年来传唱不衰。小姑娘那勤劳勇敢、吃苦耐劳的品格陶冶着一代又一代人,它给孩子们的童年带来一抹灿烂的阳光、一片美丽的天空。通过这首儿歌,孩子们体会到劳动是快乐的,收获是喜悦的,分享是幸福的。

  教学目标

  知识与技能

  1. 正确、流利有感情地朗读并背诵这首歌词。

  2. 正确认读十六个生字,会写田字格里的八个生字。

  3. 学唱这首歌曲。

  过程与方法

  1. 播放歌曲,激趣促学。

  2. 以唱促读,想象儿歌所描绘的面。

  3. 小组讨论,解决自己不明白的地方。

  4. 教师适时点拨,加深对课文的理解。

  情感、态度与价值观: 学习小姑娘善良、勤劳的美德,初步体会劳动的快乐、收获的喜悦、分享的幸福。

  重难点分析

   本课生字较多,教师要多用一些方法指导学生认字。  本课所讲情景是山区,对于平原地区的孩子理解可能困难一些,所以要多出示图片让学生理解。

  课前准备

  课件、本文的歌曲录音。

  教学过程与设计说明

  第一课时

  一、听歌曲,导入新课。

  课件播放歌曲《采蘑菇的小姑娘》。 同学们欣赏歌曲、交流感受:这首歌带给你怎样的感觉?从中你能体会到什么?

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 采蘑菇的小姑娘教案,教学设计 参考资料,课文

作品冀教版小学语文《采蘑菇的小姑娘》教学设计原文赏析

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