《小木偶的故事》课后小结 　 浙江省衢州市巨化第一小学　冯玉萍 　 　 　　这篇课文和《去年的树》一样，也属于拟人体童话，而且文中对话也比较多。在教学这篇课文时，引导学生运用阅读《去年的树》的方法阅读学习，在阅读中进一步感受这类童话的特点。