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《我有一个梦想》教学设计
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顾林肯《宣言》
一、（１～５）交代集会原因。 （２）揭露黑人被歧视现状提醒美国
（３～５）点明集会目的兑现诺言
（６）斗争决心
二、（６～１６）号召黑人斗争。（７～８）斗争方式
（９～１６）勉励黑人
三、（１７～３２）梦想平等自由。（１７～２７）梦想内容
（２８～３２）意义和信心
８、分析第一段（朗读、研讨、总结）
“伟大的美国人”指谁？
林肯·Ａ（Abraham Lincoln１８０９～１８６５），美国总统（１８６１～１８６５），共和党人，曾任律师，１８４８～１８４９年当选为众议员，主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度。当选为总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争初期，曾竭力设法与南方诸州托西，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下，１８６２年开始采取革命措施，颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。内战结束时，被北南方奴隶主指使的暴徒刺杀。
《解放黑奴宣言》：
美国南北内战期间，林肯总统于１８６２年９月２２日颁布的宣言，它规定自１８６３年１月１日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。１８６５年的宪法修正案的第十三条废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。
为什么作者要提到林肯和《解放黑奴宣言》？
一方面表示对政府的不满，在另一方面昭示明众：我们并非无理取闹，因而我们必须奋斗。
９、分析第二段：（朗读、研讨、总结）
这段话用了什么修辞手法？
排比比喻
三个“一百年后的今天”从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？
揭示了黑人物质生活贫困，精神备受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实
１０、分析第四段：（朗读、研讨、总结）
美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）
“空头支票”是个巧妙的比喻。自从林肯总统签署黑奴解放宣言，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望，就象空头支票一样，听起来不错，但没有任何实际意义。在美国这样一个商业社会，空头支票的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且易为人们理解。
１１、分析第１０～１４段（朗读、研讨、总结）
这一连串排比句式是从哪两个方面进行讲演的？效果如何？
答：从生存到政治权利。这一段正义逼人、豪气冲天的排比句式的誓言增加了气势，鼓励了人们的斗志，表明了黑人斗争的决心。
为什么要实现梦想呢？哪些段落写到？１～５集会的原因和目的。（６０字内）
黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。
怎样实现梦想？段落是６～１６段（４０字内）
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来源：中国哲士网
作者：马丁·路… 作品 马丁·路德·金,我有一个梦想 资料原文赏析 在线阅读
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