设题目的是让学生理解课文内容，并从中受到启发。
二、朗读课文，注意下列句子中加点的词所表示的语气
设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用，并且数量多，用法灵活，在学习文言文的过程中要注意随时积累。文言语气词的用法，要通过朗读来体会。
１、孤岂欲卿治经为博士邪!
邪：表示反问语气，可译为“吗”。
２、但当涉猎，见往事耳。
耳：表示限止语气，可译为“罢了”。
３、大兄何见事之晚乎!
乎：表示感叹语气，可译为“啊”。
来源: 中国哲士网
中小学语文教学 孙权劝学,司马光教案，教学设计, 参考资料，课文 图片照片
作品《孙权劝学》练习说明原文赏析
