师：先问一下，这个“岱宗”的岱是什么意思？

生：是“老大”的意思。（全场轰笑）。

师：就是老大，不过有点“黑社会色彩”，在五岳中以东岳泰山伟大，故称“岱宗”。

生：我赏析的是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这一句。我感觉这个“钟”字把大自然给写得很有情致，好象大自然对于泰山情有独钟，因此才把各种绝美的风景都赐于泰山一样。

生：我赏析的是“阴阳割昏晓”一句，我感觉这个“割”字突出了一个动感，把泰山的宏大气势给点活了。

师：几个同学把泰山的宏伟气势给点评的有声有色，理解的很有个性。同学们请看，杜甫登上顶峰了吗？

生：还没有

师：何以见得？

生：诗歌的最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”已经告诉了我们，作者正在登山途中。

师：你很细心。-

师：很有个性的理解！

生：我再补充一点。这首诗是作者年轻时代的作品，因而泰山也就成了他建功立业的象征，因而也就充满着一种蓬勃之气。--------

师：这位同学好象领会了杜甫《望岳》诗的情感内涵，那再顺着想一下，《春望》和《望岳》有什么不同呢？

生：《望岳》表现的是作者年轻时就有了远大志向，风格激越热烈；《春望》写于安史之乱时，流露出的是作者思家忧国的沉痛、悲怆之情，因而，两首诗虽然是一个人所写，但所处的具体时代不同，风格和内涵也不一样。

生：杜甫的诗歌忠实地记录了一个时代，他个人的命运总是和国家联系在一起，这也是我喜欢读他的诗的一个重要原因。-------

师：很有道理。你很善于利用相关信息。在古代诗歌是用来歌唱的，而诗人们总在诗歌中把自己的志向包含在里面，这就叫“歌以咏志”。杜甫的伟大之初就在于通过自己的诗歌再现了那个时代，故被后人称为“诗史”

生：老师，我可以上黑板吗？我想再补充一点。

师：可以

生：（走到黑板前，面向全班同学）这首诗从“望”字来看，又可分为近望、远望、细望。最后一句，我想可以概括为愿望，诗人没有登上泰山，但却有“小天下”的愿望。--------

师：嗯！真是精彩无限！这是同学们主动探究的结果。

生：刚才一组点评了《望岳》，把泰山的威严和伟大给描绘出来了，也探究了不同历史时代对于诗人情感诗作的不同影响，下面我们组探究的是《十一月四日风雨大作》。

师：我来补充一下，陆游在去世的时候写了一首绝命诗《示儿》，我们一起背诵一下》

师生齐背：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

生：诗人正在因为一生爱国，因而作梦也想到国家。这一点让我体会感触很深。不过那时南宋是半壁江山，边界连淮河也不到，又怎么能到轮台呢？

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页