（七）优化本组建设，发挥团队优势

1、教研组要认真做好创建工作。针对学校对先进教研组的考评要求，积极开展各项活动，力争语文组成为学校先进教研组。

2、教研组本学期配合学校活动开展至少一至二次的综合性学科活动。

3、教研组每一位教师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。开学第一周将进行寒假备课情况的检查，每月一次将对语文学科的所有备课进行检查。

4、组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动，语文的诵读论语，写字比赛，讲论语故事比赛、现场作文比赛等等。

5、教研组将全力组织县局组织的学生学科竞赛活动，如：整班写字比赛、学生现场作文比赛等，安排专人辅导，责任到人，争取满意的成绩。

7、组织教学研讨活动。有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学研究”活动。本学期将开展赛课活动, 50周岁以下教师参加校级赛课。本学期将继续结合学校的对外活动，人人参与，组织老师们按年级进行集体备课，组织公开的教研活动，组内老师之间互相进行听课、评课活动。并做好相应的资料整理。每月利用周三学习时间组织一次教研组主题研究学习活动。

（八）重视队伍建设，不断培养名师

1．加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记；听四场专题讲座，写一篇心得体会，上一堂公开课；在教研组活动中作一次读书介绍等。

 2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。

3．认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一课”活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评优。

五、活动安排：
　　第一周：个人备课
　　第二周：备课组活动
　　第三周：教研组活动，安排本期的相关工作
　　第四周：备课组活动
　　第五周：教研组活动，确定示范课时间
　　第六周：备课组活动，初一、初二第一次月考，初三第二次月考
　　第七周：备课组活动、确定各年级参加诗歌朗诵赛的名额，分析月考情况
　　第八周：备课组活动
　　第九周：备课组活动
　　第十周：教研组活动，确定汇报课的时间
　　第十一周：备课组活动，初三第一次统考，初一、初二半期考试
　　第十二周：备课组活动，初一、初二备课组对半期考试进行总结，初三分析第一次全校统考的情况
　　第十三周：备课组活动
　　第十四周：教研组活动，各备课组讨论第二次月考试题
　　第十五周：初一、初二月考
　　第十六周：备课组活动，分析月考情况
　　第十七周：备课组活动
　　第十八周：教研组活动   工作总结
　　第十九周：初三、二次统考
　　第二十周：初一、初二期末统考

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