（三）、抓好师资培训，得力可行，促进教师的专业成长 1、急教师之所需，协助教务处做好专题培训。教务处将利用周日下午的教师学习时间做五次大型的培训，分别是二月份的如何开展学科教学教研工作，三月份的如何写教学反思，四月份的名师录像课赏析，五月份的教研组长、备课组长工作交流会，六月份的教育教学讲座。

2、协助教务处认真组织好第十届“育才杯” 课堂教学评优活动。本学期三月份将在学部教师中开展第十届“育才杯”课堂教学评优活动，活动的目的：①进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效率；②提高教师的课堂教学水平，促进一批教师迅速成长；③为教师创设学习交流的平台，激发教师的学习热情。活动由上课和写反思两大版块组成。届时教务处将做出具体的活动方案。

3、继续开展好“六个一”活动。“六个一”活动内容不变，由集体备课、观摩课、评课、试卷命制、学生学习习惯培养、转变潜能生组成。各教师要继续将“六个一”活动自觉融入到自己的日常教学教研工作中，更积极地参与进来。试卷命制可与月考相结合，备课组长可统筹安排。潜能生要在第二周周三下班前确定辅导对象，以备课组为单位上交名单，并把学生情况及辅导措施写好，交备课组长备查。

4、继续开展好“青蓝工程”师徒结对活动，着力培养青年教学能手，培养促进年轻教师成长。

5、六月份组织教师参加潮阳区小学语文科习作课教学设计评选活动

（四）、扎实课堂教学，一步一个脚印，过关检测

为了把握、协调好各年段的教学重点，使之一贯相承，一步一个脚印，打好基础，确保升学质量，本学期继续秉承过关检测。其具体安排是：

届时由教务处指定专人负责命题。本次命题将严格按照各年级过关的要求出卷。(见附三各年级各题型例题样卷)对过关检测中发现学生存在的知识和能力上的盲点与不足，学科教师有义务和责任尽快使之尽量减少，对于不过关的班级，要进行再次检测。

考核办法

1．第一次知识过关检测成绩以20%的比重纳入到教学质量考核中。

2．知识过关检测第二次仍未过关的班级任课教师扣当月考核分10分。

（五）、为学生搭建展示平台，树立学习榜样，争先创优

1、协助办好《希望》杂志。语文教师凡指导学生发表一篇习作，有评点的在期末考核中加0.5分，无评点的加0.2分，以此累加。

2、本学期将在第八周开展二年级看图写话、在第九周开展三年级编写童话故事、在第十三周开展一年级多样写词写句的语文学科竞赛。本次竞赛面向优生，各班选派10名学生参加竞赛。竞赛结果与考核班级、老师挂钩。学部届时安排人员命题，备课组长要负责组织竞赛。对获奖的学生，学部将大力表彰，让优秀学生真正成为校园明星，以此激励全体学生争先创优。

3、组织学生参加“潮阳区小学生普通话朗诵比赛”。

（六）、着力毕业工作，群策群力，确保教学质量

毕业工作是学部教学工作的重中之重，各毕业班教师一开学就要绷紧质量这根弦，要把优生看成是老师的助手，看成是后进生的助手，全员都要积极行动起来。毕业班老师要在刘富兰老师的带领下团结一心，群策群力，要充分总结以前毕业班成功的经验，早摸底，早计划，早准备，资源共享，共同着力，打好最后一战。

教务处将从八个方面加强毕业班的教学工作：①开学初，教务处人员、教研组长下到六年级组，和六年级全体教师共同商讨、制定学科教学计划，从而确保毕业班教学工作紧张、有序、高效。②第一时间征订好复习资料。③六年级语、数、英教师要在开学时对不同层次的学生提出不同的学科学习目标，给每个学生一个“跳一跳”可以摘到的苹果，树立好学科学习榜样；各班班主任要协调好各科教学，确保学科协同发展。④增加授课课时。取消周二下午的特长班活动，在课程中增开一节语文课、英语课、数学课。⑤阶段检测与毕业考试接轨。⑥期中考试后召开期中考试表彰大会，表扬先进，激励后进。⑦五月份举行六年级语、数、英复习研讨课，为毕业复习提供可借鉴的方式方法。⑧第一轮复习结束后，举行六年级毕业模拟考，以便教师在接下来的复习中针对性地查漏补缺，使学生更牢靠地掌握所学知识。

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