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《伟大的悲剧》课堂实录

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有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话……”他最后的话写给谁?写给未来能够找到他的――尸体的人。我们来把这悲剧的最后一页读一下。

生读第十三节“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息……‘我的遗孀’”。

师:已经不再称“我的妻子”,而称“我的遗孀”。在那一刻,斯科特已经“死去”。这是一个巨大的悲剧,失败者在静静地等待着死亡的来临,而且在这个死亡之前他已经目睹了一个又一个伙伴的离去或者死亡。这是谁“离去”了?他们叫什么名字?

生:“离去”的埃文斯。

师:能不能把相关的语句读一读。

生读“一天,伙伴们可怕地发觉……这位不幸的英国海军军士死去了”。

师:这是第一个“走”的,第二个呢?

生:第十节,奥茨。“他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到:劳伦斯·奥茨――这个英国皇家禁卫军的骑兵上层正像一个英雄似的向死神走去。”

师:前面还有一句:“奥茨突然站起身来,对朋友们说……谁也不敢说一句阻拦他的话。”为什么不敢说阻拦他的话?

生:因为他们已经知道奥茨出去就不会再回来了,如果阻拦也没有什么意义,就算是阻拦了奥茨要死这个事实。

师:奥茨早就要自杀,他们曾经努力。但是,现在每个人都将离去,所以他们也就只能看着他独自向暴风雪走去。

师:这是一个失败的悲剧。可是我们为什么说它是伟大的悲剧?为什么说它是伟大的?

生:因为我认为这五个人在他们的失败当中很努力了。他们已经尽力去完成他们所要做的,所以他们不是鲁莽的,而是伟大的。

师:能从总体上来概括,很好。但现在我们先需要更具体的证据,来说明这是一个伟大的悲剧。

生:我觉得他们虽然在这次探险中失败了,但是他们的心灵依然非常高尚,在他们生命的最后关头,他们依然没有忘记自己的职责,自己的亲人。

师:课文中有许多语句可以说明你们两个人的话。快速阅读下去,马上把它们找出来。划出来,找出一句就来举手。――哎,好像南极探险一样,我们第一人脚印,总是这几个同学踩到。

生:我觉得课文的最后一句话能够体现出这是“伟大的悲剧”:“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”

师:继续。我们需要细节,来说明他们的悲剧是伟大的。――我觉得他们完全有能力做另外一件事情。他们到了南极点,阿蒙森知不知道斯科特已经到过南极点?不知道,能不能证明他们没到过?阿蒙森知道他们没到过,可是他能不能证明他们没到过?确实不能证明,因为没有证据。因此他们可以做什么事情?在旁边什么地方做个证据,或者甚至把他的旗子拔掉,抹去一切证据,行不行?

生:156页,“它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随着他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”我觉得在这里斯科特完全可以不帮阿蒙森作证,但是他作了,这可以表现出斯科特的高尚品格。

师:哪一种高尚品格?

生:就是为他所追求的事业……

师:这是我们社会上经常在说的――我们社会现在缺什么?

生:缺少诚信!

师:诚信,那种科学精神,谁第一个到就是第一个。

生:第九节。其中有一个细节是:“一天中午,气温达到零下40摄氏度,他们不得不放慢走路的速度,不幸的奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友带来厄运,于是作好了最后的准备。”我觉得这个细节说明了奥茨的精神,因为他的朋友是不愿意离开他的,他完全可以留下来。但是他为了让朋友多一点生的希望,他放弃了自己生的希望。我觉得他非常具有舍己为人的精神。

师:嗯。“我”是不能够回去了,但是我要让我的伙伴们能够回去,我要让我的伙伴们带回去我的荣誉与失败――失败在这里也是一种荣誉。这一种牺牲精神,这一种无私的精神,这一种团体精神、集体精神。他想到的是团体,而不仅仅只是自己。他自己做不了了,但他希望自己的队友能够完成它。还有其他的吗?

生:我觉得这一处,“3月29日,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再迈步向厄运走去……却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。”这一节说明了他们即使在生命的最后一刻,遭遇了很大的痛苦的时候,也没有向世界哀叹,这表现了他们那种非常顽强、非常勇敢的精神。

师:这一处我觉得非常好,用什么样的词语来形容它?比“坚强”、“顽强”更好?他们勇敢地面对的是什么?是困难吗?

生:是死亡。

师:死亡,安然地面对死亡,已经达到一种无畏的境界:死神,你来吧,我们既然已经失败了,我们就接受这一切,坦然地面对我们的失败。――两个坦然面对,一个是失败,一个是死亡(板书)。还有吗?他们死的时候,身上带着什么?想象一下?作者茨威格怎么知道这个故事的?他们不都死了吗?仅仅只有日记吗?他们带了很多东西,文章中哪里写了?

生:第6节,“他的雪橇上,除了一切必需的载重外,还拖着16公斤的珍贵岩石样品。”

师:其实有完整的一段话:“在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几个在行走。他们的英雄气概不能不令人钦佩。最能证明这一点的莫过于负责科学科学研究的威尔逊博士,在离死亡只有寸步之遥的时候……”其实他们带着的不仅仅是岩石样品,他们还带着沉重的电影机器。这时候他们记录的电影是什么?是他们的失败以及阿蒙森的成功!可是他们为什么不丢弃呢?这是他们感到耻辱的东西啊!这就是非常高尚的实事求是的为科学而献身的精神。因为它记录的是人类的历史,不能够把它丢弃。茨威格就是利用这些东西,不仅仅是日记,还有电影,才写下了这样逼真的故事;因此,当他们死后,人们是怎样地怀念他们的。是在哪一部分。我们来读一下:“在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄……”

生读 “在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄……都是伟大的悲剧”。

师:因此,这个悲剧不是一般的悲剧,仅仅只是死亡还不足以称为悲剧。我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话,悲剧,就是把美好的事物毁灭了给人看。多么高尚的人呐,但是它在厄运面前失败了;因为他的高尚,所以他的失败就不再是“徒劳的失败”,把这个词换一下,你认为这个词(徒劳的)应该换成什么?

生:我认为应该换成“伟大的心灵”。

师:怎样的失败?

生:光荣的失败。

师:你认为呢?

生:我同意他看法。

生:我认为应该是“高尚的失败”,因为他们有诚信,他们的心灵是非常美好的。他们在困难中磨砺了自己的心灵,所以我认为他们是高尚的失败。

生:我认为可以用“值得骄傲的失败”。

师:因此,即使是失败,它也不一定就是徒劳的。失败仍然可以是非常有意义的,永恒的。这一次失败就成了对人类心灵的一次呼唤。同样在那个时代,有一个英国的探险家来到了中国,他要一个人登上珠穆朗玛峰,结果他――成功了?失败了?――他留下了一句话,成为所有登山队员的座右铭:你为什么要登山?他说,因为山……。

生:因为山就在你眼前。

师:哦,因为山就在那边。不仅仅是登山,我们的领域,可以涉及得更广。我们可以在许多领域中留下自己的第一个脚印,留下人类的第一个脚印,只要你有这样的勇气与信心,你就可以像阿蒙森和斯科特一样,走得很远,人类是不会忘记这样的成功者和失败的。因此,当我们打开世界地图,你们永远记住,它最下面最南边的一个点叫什么?

生:南极。

师:不。

生:我记得应该是阿蒙森-斯科特站。

师:好!我们也要把我们的名字记在亲人的心中以及人类的文明史上。好,这节课就上到这里。

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来源:中国哲士网

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