设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

祝福

查询苏教版教案分析的详细结果
后对封建传统观念的怀疑。祥林嫂对生活本无多少希求,只想用自己辛勤的劳动换得起码的生存条件,可是尽管她不断努力地追求,拼命地抗争,却得不到这起码的满足,反而成了有罪的人。所以,她对整个传统的封建观念发生了怀疑。  
    提问:对祥林嫂的发问,“我”的态度怎样呢?  
    明确:“我”是意外、踌躇、吃惊,回答是吞吞吐吐、支支吾吾。实际上,正是“我”同情祥林嫂,才更觉得难以回答,只得含糊其辞,不作正面回答。  
    后面几段,是:“我”的自我剖析,反映“我”既同情祥林嫂,又不敢正视现实。有些议论,实际上是一种“自我”的否定与批判,阅读时仔细体会。  
    提问:祥林嫂的死,引起什么反应?  
    明确:没有人关心,长工是漠不关心的,唯有鲁四老爷还要大骂“谬种”。这个封建礼教的代表人物是如此冷酷无情,他把祥林嫂逼至绝境,到死后还是如此残忍无情。  
    4.学生个别朗读“冬日雪短……反而渐渐地舒畅起来”一节,思考:景物描写的作用是什么?怎样理解其中的一些语句?  
    明确:这段景物描写的作用是渲染悲凉沉寂的气氛,烘托“我”的心情,从“寂静”、“沉寂”等词中可以看出。中间的议论是反语,表现了“我”对这个黑暗社会的憎恨。最后一句的“轻松”实际上可理解为愤激和沉痛。  
    这一段景物描写与最后结尾的景物描写在时间上衔接,那么最后一段景物描写又有什么作用呢?  
    5.学生阅读最后一段,思考其作用和特色。  
    教师讲析:这一段景物描写是由回想到现实,第一句是过渡,与前面转入回忆的句子照应,这一段描写与开头的景物描写前后呼应,渲染了热烈气氛,同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。最后一句故意虚写,那些“醉醺醺”蹒跚的“天地圣众”,哪里会赐福给穷人呢?买不起爆竹的穷人们,得到的只是无限的痛苦和悲哀。这个结尾,以“我”的感受来写景,深化了旧社会封建礼教吃人的本质,使结构更加严谨完善。  
    6.讨论小说起名《祝福》的含义。  
    明确:小说起于祝福,结于祝福,情节的发展与祝福有密切联系。同时,祥林嫂是在祝福中死去,题为“祝福”就用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂的悲剧命运。另外,祝福是一种封建习俗。在旧社会,劳动人民无福可祝,无福可言,而祥林嫂正是因为这祝福而逼上绝境的。可见,小说取名为《祝福》具有深刻含义。  
    7.讨论、归纳人物形象。  
祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不断地挣扎与反抗,最后还是被社会压垮了。祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害,控诉了封建礼教吃人的本质。  
    鲁四老爷是地主阶级知识分子的典型。他迂腐、保守、顽固,反对一切改革和革命,尊崇理学和孔孟之道,自觉维护封建制度和封建礼教。他自私伪善,冷酷无情,对祥林嫂的迫害大都是他授意或得到他默许的,是导致祥林嫂惨死的人物。  
    作品中的“我“是一个具有正义感的小资产阶级知识分子的形象。“我”反感鲁四老爷,厌恶封建礼俗,同情祥林嫂,但另一方面又是软弱无能,无力给祥林嫂以帮助。在小说结构上,“我”又起着线索作用,祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来反映,“我”是事件的见证人。  
    布置作业  
   写一段300字左右的短文,反映过年时热烈欢乐的气氛。

上一页  [1] [2] [3] 

来源:中国哲士网

教师学生家长 苏教版教案分析资料 备课考试教学

教育资料 祝福 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《云南的歌会》教学设计
    毛泽东词二首
    《滑铁卢之战》教学设计
    《罗曼罗兰》(粤教版高二必修)
    《端午的鸭蛋》教学设计
    《童趣》教学设计(人教版七年级必修)
    课文作文《傅雷家书两则》教学实录
    庄子二则
    陈涉世家
    语文版八年级(上)第一单元复习提要…
    《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)
    济南的冬天教案
    古希腊的石头
    《过秦论》说课稿
    《老王》教案
    罗布泊,消逝的仙湖
    阿长与《山海经》
    小地主
    猫的故事
    农夫和蛇(克雷洛夫)
    《绿》
    《剃光头发微》的思路脉络
    沁园春·雪
    邹忌讽齐王纳谏
    曹刿论战
    《囚绿记》
    作文训练:短评(写一篇小评论)
    报任安书
    《伤仲永》教案(人教版七年级必修)
    想北平
    济南的冬天教案
    《剃光头发微》的思路脉络
    风筝教案
    《白发的期待》教案1(苏教版高二必修…
    《哈姆雷特》教案(粤教版高二必修)
    《关于北京城墙的存废问题的讨论》教…
    人民英雄永垂不朽
    都市精灵(苏教版八年级必修)
    永遇乐教案(人教版高一必修)
    《竹影》教案(人教版七年级必修)
    《神奇的极光》
    赤壁赋
    想北平
    2007年高考考点讲义全集:古诗鉴赏(人…
    三峡
    九年级上册第六单元《陈涉世家》教案…
    《论读书》(人教版九年级必修)
    白雪歌送武判官归京(人教版九年级必修…
    《走一步,再走一步》教学设计(人教版…
    高一第一学期起始课(苏教版高一必修)
    2007年高考考点讲义全集:语文知识(…
    晏子使楚(苏教版八年级必修)
    茶馆教案(人教版高二必修)
    2007年高考考点讲义全集:语文知识(…
    《阿长与〈山海经〉》教学设计(人教版…
    秋颂
    读《堂吉诃德》有感
    《空城计》教案(苏教版九年级必修)
    《词七首》、《鹊桥仙》和《声声慢》…
    道士塔 管仲列传(苏教版高二选修)
    安塞腰鼓(人教版七年级必修)
    汉家寨
    童年絮味
    李杜诗五首
    2007年高考考点讲义全集:语文知识(…
    北京喜获2008年奥运会主办权
    柳叶儿
    诗词五首《茅屋为秋风所破歌》《渔家…
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    杜十娘怒沉百宝箱(人教版高二必修)
    《等待散场》(粤教版高二必修)
    泪珠与珍珠教案(人教版高二必修)
    《雪》教学设计(人教版八年级必修)
    《爸爸的花儿落了》教学设计(人教版七…
    我不是个好儿子
    诗歌朗诵会 活动方案
    《“神五”载人航天飞行新闻两篇》
    生命之舟
    杂交水稻之父——袁隆平
    谈语言
    纪念白求恩
    最苦与最乐
    鲁提辖拳打镇关西
    懒惰的智慧
    《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级必…
    失街亭(人教版高二)
    《促织》
    活板
    布衣总统孙中山
    《背影》
    《台阶》(一课时)
    《登泰山记》教学设计
    《台阶》(一课时)
    《声声慢》鉴赏教案
    铁肩担道义
    综合性学习活动:《走进成语世界》教…
    封锁
    读《堂吉诃德》
    解意象品诗歌
    《绿》
    《虞美人》赏析
    《信客》(一课时)
    苏教版八年级(下)语文字词总汇(苏教版…
    我的五样
    边城(节选)
    走近短信——学习短信中的修辞手法
    隆中对
    马钧传
    词七首
    致青年公民
    毛泽东词两首
    外国诗歌四首
    中国现代诗歌五首
    歌词四首
    中国现代诗歌四首
    《春酒》 教案
    你一定会听见的
    语文研究性学习对师生心理影响的研究…
    台阶
    杜牧诗三首
    高三语文第五册第五单元同步达标
    梦游天姥吟留别
    近体诗六首
    相信未来
    我的四季
    录音新闻
    《父母的心》教案
    郑伯克段于鄢
    活动课程调查成果发布会(苏教版七年级…
    边塞战争诗四首
    装在套子里的人(苏教版高一必修)
    活用成语(熟语),类比联想
    哦,香雪
    组歌(节选)教案
    巧识病句十八招
    《哀江南》教学实录
    九年级上册教案全集
    等待散场
    <陆文学自传
    桂枝香金陵怀古王安石
    鲁提辖拳打镇关西
    寄黄几复
    黔之驴
    三个太阳
    人民英雄永垂不朽
    废墟
    语文活动课:拍卖你的生涯
    大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化
    松树金龟子
    语不惊人死不休——写作中如何使文章…
    语文版八年级(上)第三单元复习提要…
    《学雷锋活动》主题班会 教案
    《海燕》(苏教版八年级必修)
    学习的艺术
    病梅馆记
    《藤野先生》教学设计(人教版八年级必…
    晚风拂柳笛声残——李叔同《送别》赏…
    饮酒(一)(人教版八年级必修)
    《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判…
    白雪歌送武判官归京(人教版八年级必修…
    《石榴》教案(苏教版八年级必修)
    黄鹤楼于园
    爱莲说(人教版七年级必修)
    初三复习学案第四册第一单元
    白居易诗四首
    山中与裴秀才迪书
    《拿来主义》(第三课时)课堂实录
    思乡怀人诗词的鉴赏
    思乡怀人诗词的鉴赏
    大雁归来
    三颗枸杞豆
    古诗三首
    《组歌》教案
    诗五首教学示例第一课时(人教版八年级…
    多一些宽容(苏教版八年级下)
    巍巍中山陵(苏教版七年级下)
    《凡尔赛宫》教案(苏教版七年级下)
    《樵夫,别砍那棵树》教案
    毛泽东词二首
    我的空中楼阁
    话题作文的审题立意
    《石壕吏》《杜少府之任蜀州》、《春…
    项脊轩志
    《窗》教学实录
    石榴(苏教版八年级下)
    项脊轩志
    我骄傲,我是一棵树(苏教版八年级下)
    川端康成《花未眠》教学设计案例
    逾越雷池 方见晴空——《挖荠菜》综合…
    《行道树》教学设计
    《我的叔叔于勒》说课稿
    月亮上的足迹
    《梵高传》创新教学设计
    敬畏自然
    《一张车票》教案
    《苍松怪石图题诗》教案设计
    怡红院端阳嬉闹
    陋室铭
    中国人失掉自信力了吗
    《考场作文快速拟题》教案
    《越巫》导学学案
    《小石潭记》学案
    岳阳楼记
    语言的连贯(D级)
    守财奴
    《墨梅图题诗》教案设计
    《窗》教学设计
    《竹颂》教案设计
    《梅香正浓》教案设计
    《黄山松》教学设计
    “反弹琵琶”作文学教案
    项链
    《我的老师》教案
    《拿来主义》创新教案
    陈涉世家第一课时
    装在套子里的人
    《窗》教学设计
    天上的街市
    深入比较,把握规律——《荷花淀》教…
    梦游天姥吟留别
    热爱生命(二)杰克•伦敦
    热爱生命(三)杰克•伦敦
    《生命与和平相爱》教学设计
    热爱生命(一)杰克•伦敦
    《小溪流的歌》说课材料
    季氏将伐颛臾
    《山市》教学实录
    《拿来主义》创新教案
    祖国啊,我亲爱的祖国
    我用残损的手掌
    诗两首:《我爱这土地》、《乡愁》
    《一厘米》教案
    《江村小景》教案
    《钱塘湖春行》简案
    牵一发而动全身----《行道树》教学案…
    《日本平家蟹》教学设计示例
    《我有一个梦想》教学设计(第二课时)
    《歌词三首》
    《听花开的声音》教学设计
    人的高贵在于灵魂
    《满井游记》教案
    航天女英雄――女教师克里斯塔•…
    《根据文体创设亮点》教案
    《漫游语文世界》教学设计
    《组歌(节选)》教学设计
    北师大版教材初一语文第八单元教案:…
    偶然与必然——《项链》教学片段实录
    《一张车票》教案
    五人墓碑记
    课题:歌词三首
    墨池记
    竹溪记
    《乡愁》教案
    《世说新语》两则导学案
    《窗》教案设计
    紫藤萝瀑布
    第二十三课劝学(节选)
    第二十四课秋水(节选)
    《师说》学案
    在“续写”中培养创新能力——《项链…
    排除法巧理思路——《拿来主义》教学…
    竹溪记(苏教版八年级下)
    《赵普》教学设计
    《风筝》教学设计
    《最先与最后》教案
    纳兰性德《长相思》课件脚本
    项链
    语文版八年级(上)第二单元复习提要…
    《项链》简案
    《长亭送别》教案
    书《洛阳名园记》后教案
    《山市》教学设计
    《项链》
    人的高贵在于灵魂
    《药》简案
    山市
    《漫话清高》教案设计
    琵琶行
    短评与读后感(语文观摩课教案)
    八年级语文(下)
    《口技》说课案
    三十年的重量
    《斑羚飞渡》教案
    《黄河颂》教案
    语文版八年级(上)第四单元复习提要…
    语文版八年级(上)第五单元复习提要…
    语文版八册(上)第六、七单元复习提…
    《治水必躬亲》教学简案
    《蓝蓝的威尼斯》
    《人琴俱亡》教案
    《天上的街市》案设计
    荷花淀
    与朱元思书教案
    苏教版语文活动课课堂实录
    《我的老师》教学设计
    《〈宽容〉序言》
    永远的"合欢树",炽热而宁静的心空…
    《窗》教学设计
    初中语文第五册教案全集
    赤壁赋
    赤壁赋
    《山中访友》教案
    多一些宽容
    第一课:世间最美的坟墓
    第三课荷花淀
    语言表达连贯的方法与技巧
    《我的老师》教学设计
    在联邦德国海姆佗市市见仪式上的答词…
    北京申奥陈述发言两篇(苏教版八年级下…
    我们的知识是有限的(苏教版八年级下教…
    一堂这样的语文活动课
    爸爸的花儿落了
    我们为什么一定要学外语
    《蓝蓝的威尼斯》教案
    在莫泊桑葬礼上的讲话(苏教版八年级下…
    经典与时尚(习作练习)
    悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)
    《对联入门与练习》课堂实录
    《雁门太守行》

    《琵琶行》教案
    项链
    《变色龙》教案
    《错过》教案设计(八年级下)
    咬文嚼字——《念奴娇 赤壁怀古》教学…
    《钱塘湖春行》教学设计
    《雨巷》阅读欣赏
    《组歌(节选)》课后练习题答案
    话题作文审题方法指导——“时尚”话…
    黎明的通知
    有的人
    《天上的街市》教学实录两篇
    蜘蛛
    爸爸的花儿落了
    《我的叔叔于勒》教学简案
    项链(莫泊桑)
    向生命中一切的青春举杯(苏教版八年级…
    形神兼备做仿句
    人的高贵在于灵魂
    综合性学习《漫游语文世界》课例分析
    语文竞赛A级题1
    语文竞赛A级题2
    《中国人失掉自信力了吗》教案
    《孔乙己》教案
    京中有善口技者
    《孔乙己》
    古典诗词欣赏课《竹里馆》
    人的高贵在于灵魂教案(八年级下)
    《花未眠》教案

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号