（一）复习检查。 1、卡片认读声母：b p m f，这些字母我们称它们什么？（声母）声母一般都站在音节的最前面。 2、认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么？（单韵母）再认带调韵母，教师讲解：声调都标在韵母上面。 （二）教学声母d。 1、看图说话引出d： 2、教学d的发音，记清形。 （1）听：教师示范发音，舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲出来。 （2）记：左下半圆d d d （生各抒己见） 3、教学d的书写。 范写：两笔写成，半圆在2楼。 4、教学d与单韵母组成的音节。 （1）板书d，声母是→d。板书e，韵母是→e。声音不中断，紧接着带出e，直呼→de。板书：de。 （2）自己试拼：da du di
