(一)复习检查。 1、卡片认读声母:b p m f,这些字母我们称它们什么?(声母)声母一般都站在音节的最前面。 2、认读韵母卡片,这些字母我们称它们为什么?(单韵母)再认带调韵母,教师讲解:声调都标在韵母上面。 (二)教学声母d。 1、看图说话引出d: 2、教学d的发音,记清形。 (1)听:教师示范发音,舌尖顶住上颚,堵住气流,然后舌尖突然离开,让气流冲出来。 (2)记:左下半圆d d d (生各抒己见) 3、教学d的书写。 范写:两笔写成,半圆在2楼。 4、教学d与单韵母组成的音节。 (1)板书d,声母是→d。板书e,韵母是→e。声音不中断,紧接着带出e,直呼→de。板书:de。 (2)自己试拼:da du di