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学习目标《满井游记》

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  2、本文题为《满井游记》,顾名思义,文章是写作者去京郊满井这个地方游览观光的所见所感。此处早春景色处处宜人,然而最具特色之处,不能不说还在于“满井”这口不同于一般的井,可是文中似乎无一字正面写井,对此应作如何理解?
  其实,文中所写的“满井”,是北京东北郊一个很不起眼的地方,算不上什么了不起的名胜。它之所以吸引众多游客,主要在于有这样一口非同寻常的井:水面往往高于井边,井中是个水泉。作者到此一游,照理说,无论如何也应写一写这口井,这个认识是正确的。然而我们再仔细体会就可以看到,本文虽为游记,并非单纯记实之作,它还是要通过写景有所寄托,即文章结尾所说的“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。”这一结尾,使这篇游记在一定程度上带上了哲理的色彩。文中,为了抒发作者春游郊野心胸豁然开朗的感受,就一方面以“余寒犹厉”,“局促一室之内,欲出不得”的城居生活作反衬;另一方面,放开笔墨逐层展开对最能表现满井春色的种种景物的描绘,然后在此基础上,引出富有议论抒情色彩的结尾。这样看来,它仍不失为一篇选材精当,布局严谨的成熟之作,是否花费较多笔墨写井,就不一定那么重要了

    学习要点〔二〕

  本文作者袁宏道是明代文学家,他向来近山水,弃尘世,不喜官场应酬。袁宏道的作品语言清新明快,内容多描写封建士大夫阶级的闲适生活,部分篇章反映了民间疾苦,对当时政治现实有所批判。同学们阅读此文后便会有所启示。
  自读课文,首先结合注释仔细疏通文字,把握课文大意。
  全文共三段。
  第一段写城中“余寒犹厉”的景象。
  第二段写满井春色。
  第三段抒发感受,写此文的目的。
  学习本文,思考问题。
  1、作者从哪几个方面描写春天景色?
  共四个方面。
  首写春水:如镜出;次写春山:如倩女梳妆;再写春柳:柔梢披风;最后写春苗:浅寸许。山好、水好、万物美好。
  2、作者由游满井春色,归纳出什么样的感受,来表现了他厌弃喧嚣尘俗的城市生活, 寄意山川木的潇洒情怀?
  郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
  3、文中表现作者春游满井轻松愉快心情的句子是?
  若脱笼之鹄。
  4、本文作者写春光中的人物活动极有生气,这几句是什么?
  泉而茗者,罍而歌者,红装而者,亦时时有。
  5、“游人虽未盛,泉而茗者……毛羽鳞之间皆有喜气”这几句用了什么修辞方法?从哪两个方面写出了“春”的信息?
  修辞方法:排比(泉而茗者,罍而歌者,红装而者)
  借代(呷浪之鳞,“鳞”代指“鱼”);
  从人的活动和动物的活动两方面写出了“春”的信息。

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