班级 姓名 分数 积累运用(42)。 一、 看拼音写词语。(10分) zheng qi dou yan jiao nen xu yao chao chang ( ) ( ) ( ) ( ) shi yan da gai lang fei xi wei bai fang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(7分) 苹( ) 评( ) 坪( ) 辩( ) 辫( ) 瓣( ) 辨( ) 燥( ) 躁( ) 操( ) 饿( ) 俄( ) 娥( )蛾( ) 二、 观察发现(1分) 肩膀、手臂、胸膛、腹部、肠胃、脊背 我发现上面词语中带“月字旁”的字和 有关。 三、多音字难不住我。(4)分 闷( )了好久 几( )乎 看( )守 调( )节 待着( )没事 磨( )起了镜片 磨( )薄( ) 四、填空,前两行要求填写描写颜色的词看谁的词语填得美。(6分) ( )的太阳 ( )的花瓣 ( )的湖水 ( )的草地 ( )的树叶 ( )的天空 匆匆地( ) 拼命地( ) 甜甜地( ) 认真地( ) 好奇地( ) 悄悄地( ) 五、我会补充这些四字词语。(3分) ( )迢迢 确确( ) 芬芳( ) 欣然怒( ) 奥妙( )穷 准确无( ) 六、把下列句子补充完整:(5分) ⑴ 这只空调虽然体积不大,( )。 ⑵ 只要你做的事对人民有益,( )。 ⑶ 星期天,你是去公园,( )。 ⑷ 小明的爸爸( ),还会修汽车。 ⑸ 尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )。 课内外阅读(21分)。思考,思考,再思考。――爱因斯坦 一、课内阅读。(12分) 1、我想起《金色的草地》中写蒲公英开花也是有时间的,它一般在 开花,花朵是 。《花种》里写牵牛花是“凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭”,我会照样子写蒲公英“ 。” 牵牛花 紫色的小喇叭;蔷薇 ;睡莲从 ;中午十点,午时花 ;下午三点,万寿菊 ;傍晚六点,烟草花 ;月光花在七点左右 ;昙花在九点左右 。植物开花的时间与以下因素有关: 。 2、列文虎克最早发明了 ,发现明了 , 发现了 。我觉得玩出名堂需要 。 3、许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶,发明了 ;牛顿观察 ,发现了地球有吸引力;你还知道 观察 ,发明 。 4、正月菠菜才吐绿, 二月栽下羊角葱。(2分) 三月 ,四月 。 九月 ,十月 。 二、课外阅读 苍鹰之子再动物运动会的飞行比赛中,身手不凡。只见它再蓝天里,忽而展翅做高空盘旋,忽而又疾速俯冲低空......它精湛的技术,赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后,它被评为“最佳飞行员”。 第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来,说:“想让孩子学本领,固然是好( )事,但是得( )根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好( ),而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的,那不仅不会获得( )今天这样的荣誉,相反可能会贻误它的一生。” 1. 把第二自然段中缺漏的标点符号标上。(2分) 2. 在第二自然段中的括号内注上正确的拼音。(2分) 3.苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?(3分) 5.读了这则寓言,你想对家长们说些什么呢?(3分) 口语交际(3分)。 今天,我们学习了《玩出了名堂》一课。以后,我写完作业,妈妈再不让我出去玩,我会跟她讲道理: 我: 妈妈: 我: 综合实践(5分)。 学了第四单元,我眼界大开,《花钟》一课使我知道了 ,《蜜蜂》一课让我明白了 。我在《 》课认识了荷兰的发明家 ,《找骆驼》告诉我们 。本单元课文中我最喜欢 (哪个人),因为 。 作文(30分)。 我们经历的事有很多,有的让你激动、高兴,有的令你伤心,有的使人难忘......请你把你最想写的一件事写出来与大家共同分享。别忘了把题目补充完整。 要求:1、书写干净、整齐。 2、篇幅要尽量长。 一件 的事
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