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班级 姓名 分数 积累运用（42）。 一、 看拼音写词语。（10分） zheng qi dou yan jiao nen xu yao chao chang ( ) ( ) ( ) ( ) shi yan da gai lang fei xi wei bai fang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（7分） 苹（ ） 评（ ） 坪（ ） 辩（ ） 辫（ ） 瓣（ ） 辨（ ） 燥（ ） 躁（ ） 操（ ） 饿（ ） 俄（ ） 娥（ ）蛾（ ） 二、 观察发现（1分） 肩膀、手臂、胸膛、腹部、肠胃、脊背 我发现上面词语中带“月字旁”的字和 有关。 三、多音字难不住我。（4）分 闷（ ）了好久 几（ ）乎 看（ ）守 调（ ）节 待着（ ）没事 磨（ ）起了镜片 磨（ ）薄（ ） 四、填空，前两行要求填写描写颜色的词看谁的词语填得美。（6分） （ ）的太阳 （ ）的花瓣 （ ）的湖水 （ ）的草地 （ ）的树叶 （ ）的天空 匆匆地（ ） 拼命地（ ） 甜甜地（ ） 认真地（ ） 好奇地（ ） 悄悄地（ ） 五、我会补充这些四字词语。（3分） （ ）迢迢 确确（ ） 芬芳（ ） 欣然怒（ ） 奥妙（ ）穷 准确无（ ） 六、把下列句子补充完整：（5分） ⑴ 这只空调虽然体积不大，（ ）。 ⑵ 只要你做的事对人民有益，（ ）。 ⑶ 星期天，你是去公园，（ ）。 ⑷ 小明的爸爸（ ），还会修汽车。 ⑸ 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）。 课内外阅读（21分）。思考，思考，再思考。――爱因斯坦 一、课内阅读。（12分） １、我想起《金色的草地》中写蒲公英开花也是有时间的，它一般在 开花，花朵是 。《花种》里写牵牛花是“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭”，我会照样子写蒲公英“ 。” 牵牛花 紫色的小喇叭；蔷薇 ；睡莲从 ；中午十点，午时花 ；下午三点，万寿菊 ；傍晚六点，烟草花 ；月光花在七点左右 ；昙花在九点左右 。植物开花的时间与以下因素有关： 。 2、列文虎克最早发明了 ，发现明了 ， 发现了 。我觉得玩出名堂需要 。 ３、许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了 ；牛顿观察 ，发现了地球有吸引力；你还知道 观察 ，发明 。 4、正月菠菜才吐绿， 二月栽下羊角葱。（2分） 三月 ，四月 。 九月 ，十月 。 二、课外阅读 苍鹰之子再动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它再蓝天里，忽而展翅做高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空......它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。 第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领，固然是好（ ）事，但是得（ ）根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（ ），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（ ）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1. 把第二自然段中缺漏的标点符号标上。（2分） 2. 在第二自然段中的括号内注上正确的拼音。（2分） 3.苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分） 5.读了这则寓言，你想对家长们说些什么呢？（3分） 口语交际（3分）。 今天，我们学习了《玩出了名堂》一课。以后，我写完作业，妈妈再不让我出去玩，我会跟她讲道理： 我： 妈妈： 我： 综合实践（5分）。 学了第四单元，我眼界大开，《花钟》一课使我知道了 ，《蜜蜂》一课让我明白了 。我在《 》课认识了荷兰的发明家 ，《找骆驼》告诉我们 。本单元课文中我最喜欢 （哪个人），因为 。 作文（30分）。 我们经历的事有很多，有的让你激动、高兴，有的令你伤心，有的使人难忘......请你把你最想写的一件事写出来与大家共同分享。别忘了把题目补充完整。 要求：1、书写干净、整齐。 2、篇幅要尽量长。 一件 的事
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