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三年级语文试题 下册语文阅读训练

查询语三年上测试的详细结果

  《荷花》片段

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜作的好梦。

  过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

  1、抄出一个比喻句。

  2、成语                 说明“我”的动作十分优美。

  3、为什么“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈?”

  4、“我”为什么会忘记是在看荷花

  5、《翠鸟》片段

  翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

  1、这一段话写了翠鸟的羽毛是            的,眼睛是                的,嘴巴是             的。

  2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“      “出具体的句子。

  3、联系上下文说说”鲜艳“的意思:

  4、这段话描写了翠鸟的           ,主要特点是         和            。

  6、《燕子专列》片段

  于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子

  一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。

  1、多音字组词。

  jiān (      )        fénɡ(     )                chǔ(     )

  间               缝                        处

  jiàn(     )       fènɡ(     )                chù(     )

  2、按课文内容填空。

  (       )的春寒  (       )的大雪  (      )的山路

  3、请用”“标出居民们寻找燕子的动作词,并说说你从中体会到什么?

  4、你喜欢贝蒂吗?如果你有机会见到贝蒂,你会对她说写什么?

  5、写出下面词语的近义词。

  濒临(      )  四处(       )  疲劳(       )  僵硬(        )

  11、《画杨桃》片段

  有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在课桌上,要同学们,我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得得很准确。

  当我把这幅交出来的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。

  “杨桃是这个样子吗?”

  “倒不如说是五角星吧!”

  老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台前,举起我的问大家:

  “这幅画得像不像?”

  “不像!”

  “它像什么?”

  “像五角星!”

  老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃成了五角星,好笑么?”

  “好--笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。

  于是,老师请几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃。像你平时看到的杨桃吗?”

  不    像

  那么  像什么呢

  像   五   角星

  好  下一个

  老师让几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提到杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就成什么样。”

  这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

  1、在空白的地方加上标点符号。

  2、“我”是怎样画杨桃的?

  3、同学们是怎样对待“我”画的

  4、照样子写词语

  认认真真:

  哈哈大笑:

  5、“一生受用”是什么意思?

  6、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用?写一句。

  7、直线的句子是什么意思?说说你的理解。

  14、《检阅》片段

  国庆节到了   多么盛大的节日    多么隆重的检阅     街道上人山人海   楼房上彩旗飘扬  主席台上站满了国家领导人和外国贵宾

  步兵过去了 炮兵过去了   青年组织的队伍也通过了主席台    现在轮到儿童队员了

  在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。

  检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。

  这个小伙子真棒   一名观众说

  这些小伙子真棒   另一名观众纠正说

  长时间的掌声淹没了观众的议论声。

  一、           在空白的地方加上标点符号。

  二、           用“--”出描写博莱克在游行检阅时的神情的句子。

  三、           写出下列词语的近义词。

  隆重(       )  讨论(       ) 检阅(        ) 飘扬(        )

  纠正(        )  人山人海(          )  情不自禁(            )

  四、           你能体会博莱克当时的心情吗?请你用一两句话写下来。

  五、           由博莱克的神情你能想象他当时的心理吗?用一两句话写下来。

  六、观众说“这个小伙子真棒”是因为

  ;说“这些小伙子真棒”是

  因为                                                              。

  班别:           姓名:        学号:

  17《可贵的沉默》片段

  我的情绪迅速(shù  su)地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,  15   16    17     越点越多   越点越兴(xīng   xìng)奋  声音越来越响  前排的孩子都回过头往后看 几个男孩子索性站了起来 我也不阻止他们 几(jǐ   jī)乎所有的孩子都在快乐地交谈   谈的内容当然(rán yan)是生日聚会  生日礼物   父母的祝福

  孩子们会感受爱了  但这还不够  我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的   他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西   我接着问  你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日   请举手

  一、           在空白的地方加上标点符号。

  二、           写出下面词语的近义词。

  迅速(       ) 兴奋(       ) 索性(        ) 蕴藏(        )

  珍贵(       ) 意识(       ) 阻止(    ) 传染(    )

  三、划去括号不正确的读音。

  四、这“极为珍贵的东西”是什么?

  五、为什么说孩子们的沉默是可贵的?

  六、           填空。

  左( )右( ) 七(  )八(  ) 不(  )而(  )

  ( )( )十足  四( )八(  ) (  )口( )声

  ( )( )无比 (  )精会(  ) (  )不自(  )

  七、        用下面的词语说一句话。

  神气十足:

  八、        照样子写词语。

  越点越多:

  26、《一面五星红旗》片段

  突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”

  我犹( you  rou )豫了一下,把国旗慢慢解(jie  jia)下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。

  老板拍了拍我的肩膀 ,告诉我可以用这面旗子换面包。

  我愣了一下,然后久久地凝(yi  ning)视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少  又拿起两块面包递给我

  可以吗  交换吧   老板冲我打着手势  我摇摇头  吃力地穿上大衣  拿着鲜艳的国旗  咧咧趄趄地向外走去  突然  我摔倒在地上  就什么也不知道了

  我醒来的时候,我发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”

  一、在空白的地方加上标点符号。

  二、划去括号里不正确的读音。

  三、短文的第五自然段应用怎样的语气来读?(    )

  A、犹豫    B、坚决      C、低沉

  四、写出下面词语的近义词。

  亮光(      )惊奇(      )精致(      )依然(      )   鲜艳(    )

  凝视(      )摔倒(      )艰难(      )发现(      )   告诉(    )

  五、           出下面词语的反义词。

  犹豫(       )           精致(        )            漆黑(      )

  六、“凝视”二字深刻地表现出                                    的感情。

  七、“我”久久地凝视着手中的五星红旗,心里会怎么想?

  八、在第五自然段用圆圈圈出我的动作词。

  九、面包店的老板对“我”的态度为什么会发生这样的变化?

  十、当老板要用面包交换“我”手中的国旗时,“我”是怎样做的?用“~~~”出有关的语句。

  一、默写古诗。(24分)

  咏柳                  春日               游子吟

  乞巧                嫦娥               调味儿歌

  二、按要求写句子。

  1、写景佳句:                                       。

  (名人名句)5                                       。

  。

  。

  。

  2、写比喻句:                                        。

  (3句)                                          。

  。

  3、                                                 。

  (名言名句)5                                       。

  。

  。

  。

  4、写时间格言:                                      。

  (4句)                                           。

  。

  。

  5、描写月亮的句子:                                  。

  (4句)                                          。

  。

  。

  6、写气象谚语:                                    。

  (民间谚语)5                                     。

  。

  。

  。

  7、写友谊名句:                                  。

  (5句)                                      。

  。

  。

  。

  8、说“言”

  吉言:            格言:             留言:

  誓言:            诺言:             忠言:

  遗言:            怨言:

  9、写树

  桑树             梧桐树            榆树     槐树

  石榴             棕树             橡树

  桂树             松树

  10、歇后语

  八仙过海--(        )孙悟空大闹天宫--(         )

  韩信点兵--(        )张飞穿针--(         )

  包公断案--(        )姜太公钓鱼--(       )

  11、填一填

  AABC

  AABB

  ABCC

  ABAB

  ABB

  数字式

  ABAC

  反义词

  12、描写学习的词语。

  13、描写景色的词语。

来源:中国哲士网

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