4.有限的资源，无限的循环。
5.珍惜自然资源，共营生命绿色。
第五单元鲁迅先生的名言警句
1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 《自 嘲》
2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故 乡》
3.我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》
4.时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》
5.只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能量出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 《致颜黎民》
第六单元：
诗经《采薇》
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
《春夜喜雨》 【唐】 杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《天净沙.秋》 元 白朴
孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。
第七单元唐代诗人李贺的《马诗》
马诗 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋
第八单元安排的则是和“艺术的魅力”有密切关系的成语。
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏
美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
2.综合性学习活动：
本学期大的综合性学习活动是“轻叩诗歌的大门”，内容十分丰富，既有诗歌的阅读、欣赏，又有有关诗歌知识的学习、了解。这一次综合性学习活动的目的主要是让学生感受诗歌的特点，培养阅读诗歌的兴趣。对综合性学习活动中涉及的诗歌，主要是能初步理解，下面的这些练习就是围绕这些展开的。
3.本学期要求背诵的课文及相关段落：
第一课：背诵自己喜欢的段落
第五课：把感受最深的部分背下来
十五课：把感受最深的部分背下来
十七课：背诵第一自然段
二十五课：全篇
二十六课：第九自然段
另外，“轻叩诗歌的大门”中，出现的古诗和现代诗，也应该要求学生背诵，增加学生的积累。
4.课文内容的梳理：
1.学生应该掌握的作者：
9《穷人》俄国 列夫?托尔斯泰；
17《少年闰土》鲁迅；
20《有的人》臧克家；
23《最后一头战象》沈石溪；
24《金色的脚印》日本 椋鸠十；
2.本册出现的资料袋：17课课后鲁迅先生的介绍；25课《伯牙绝弦》课后关于这个故事的介绍；26课课后关于贝多芬的介绍。
3.《回顾?拓展》里要掌握的内容：
第二单元：祖国版图上的世界之最 第三单元和第七单元：《课外书屋》里介绍的书与作者
第四单元：“竭泽而渔”的意思 第八单元：“响遏行云”的意思
另外，“交流平台”交流的内容都是本单元课文学习的重点，大家也要重视。
以下内容为“阅读”方法和能力等的复习：
1.本册课内出现的小练笔：
