;                 小姑娘        （可爱）
      ②拟人          踞、透、扯、送、钻、招引、摆弄
      ③比较映衬      梅雨潭的绿————北京什刹海拂地绿杨 （太淡）
                                        杭州虎跑寺的绿壁   （太浓）
                                        西湖的波           （太明）
                                        秦淮河的波         （太暗）
      ④联想     裁带赠给舞女、挹眼赠给盲妹
    （四）：赏析小结：文章从比喻到比较映衬到联想再到转换人称、直接呼告，感情逐渐转浓，直到不能自已。
  三、全班同学再次聆听配乐朗读。
  四、课后作业：
（1）找出文章第二小节中的动词，分析其表达效果，体会文章准确、精练的语言特点。
（2）反复朗读本文，写一篇鉴赏小短文。           
 

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