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白崇禧生平介绍

白崇禧由鄂西经沙市、常德去长沙,所乘吉普车出故障,白下车等待司机修理。不久,中共中央军委副主席周恩来在南移途中经过此地,见到白即下车对其说:“健生兄,我们接到确切情报,敌人骑兵先头部队已离这里不远,你还是与我同车一道到长沙吧。”白考虑再三,乃上车与周同行。一路上周与白相谈颇多。白就共产党问题笑对周说:“你们未到广西,我很感激!”周回答:“你们广西做法,象民众组织,苦干穷干精神,都是我们同意的,所以我们用不著去。”周的学识渊博、肝胆照人令白折服。在武汉,周、白已有接触,周曾将毛泽东《论持久战》的基本精神向白介绍过。白曾将此精神摘成两句话:“积小胜为大胜,以空间换时间。”征得周的同意,向蒋介石转述,经蒋准由军事委员会通令全军作为对日作战的最高战略方针。

    11月,白崇禧兼任桂林行营主任,负责指挥第三(顾祝同)、四(张发奎)、七(余汉谋)、九(薛岳)四个战区的军事,以维护重庆外围。白提出第二期抗战指导方针:采取消耗战略,以持久战为原则,陆续发动有限度之攻势,以牵制消耗敌人,策应敌后游击部队,扰袭敌人,发展总体战、全面战,使敌人局促于点线。并抽调部队轮流整训,准备全面反攻。白相继领导了南昌会战、桂南会战、三次长沙会战,总结了敌军战术之优点和劣点。日战术优点为:快——攻其不备,出其不意;硬——固守阵地,坚强不拔;锐——锥形突进,勇往直前;密——保守秘密,令人莫测。劣点为:小——只能作小兵力之侵扰;短——只能为短时间之战斗,浅——只能作浅距离之进攻;虚——无预备兵力,敌后空虚。还制定了破敌战术对策:以“稳定”制敌之“快速”;以“坚韧”克敌之“强硬”,以“伏兵”破敌之“锐利”;以“严明”对敌之“秘密”。在具体作战中,注意运用民众力量开展实行“空室清野”和破坏道路。命将敌必经之路两旁二十华里左右之民间牲畜、粮食,以及一切食品搬运一空,即磨粉舂米之工具也无一遗留。凡敌军可利用之道路彻底破坏,使敌战车、汽车、炮车均不能通过。在湘北作战中,法国军事顾问倍尔颜中将到前方视察,返回衡阳时,见野炮、重炮弃置不用,甚表惊异,当面问白崇禧。白说:“敌重炮、野炮多我十倍以上,我若不破坏道路,敌重兵器即可长驱南下,我若以一对十,损害殊大。今破坏铁路后,双方仅能使用山炮,我山炮虽不及敌多,但杀伤力小,损害即可减轻。”又说:“法国为近代装备之国家,战车、汽车多,此非有良好道路不可。我以劣势之装备对优势装备之敌,不得已使用破路、清野方法,然于欧洲战场绝不适用此法。”法顾问颇以为然,且记于日记中。

    1939年,日军在广州湾登陆,侵入广西。白崇禧亲自指挥部队在昆仑关附近与日军作战。由于未能按照命令击退日军,被召回重庆。从此直至抗战结束,专司幕僚。曾秉承蒋介石旨意,和何应钦以正副参谋总长名义致电第十八集团军朱、彭正副司令和新四军叶挺项英正副军长,诬蔑新四军“破坏团结、破坏抗战”。

    白以军事委员会委员兼副参谋总长与军训部长、航空委员会委员、校阅委员会主任的身份,在校阅成都空军回来后,提出了三个建议:第一个建议是设立空军幼年学校。他认为,在国防上无防空即无国防,殆为近代兵学定论。鉴于中国青年体格不健、体力不强、学历优劣不等,建议成立招考高小毕业生受训六年(初高中各三年)之幼年空军学校,旨在养成冒险患难之精神。此议被中央采纳,即于四川灌县设立,以陈嘉尚担任校长。第二个建议是设立空军军士学校。第三个建议是成立空军通信兵学校。均被采纳。他还注重对空军人员的保护。

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来源:中国哲士网

作者:佚名

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