好的教育,在长安太学读书的经历让他开阔了眼界,知晓了为人处事的道理,从此奠定了一生处事的基调;他懂得隐忍的道理,当兄长无辜被害后,他把悲痛藏在若无其事的外表下,期待着拨云见日的一天;他富有远见卓识,总能从纷乱的局势中看出关键所在,在战场上也总能做出最正确的判断,直击对方的首脑机关,用最小的代价获得最大的收益;他尽可能少地屠戮生灵,当有人建议他掘开河堤以消灭敌军时,他断然拒绝;他善待曾经和自己一起打天下的功臣们,让他们远离政治,安度晚年;他也没有将被废黜的皇后打入冷宫,而是让她和同样被废黜的太子一起远离京城,前往东方的封国过相对自由的日子……不论这种态度究竟是出于真诚还是出于权宜,他毕竟在一生的事业中都实践着仁厚与宽容的精神。无论是在少年时的田间地头,青年时遍布血与火的疆场,还是在四海平定后的帝王宝座上,他都让人感到一种与其外表相符的温润君子之风。在西汉末年群雄蜂起的乱世里,也只有拥有这样宽仁精神的刘秀才能抚平战火留给民众的伤痕,恢复西汉的典章制度,在饱经战乱的中国大地上重新建立起一个富有凝聚力的帝国。

  结语

  刘秀是位典型的知识型领导人,他拥有较高的学历和素质,也富有与这种教育经历相匹配的实际工作能力。当同时代的其他军事首领被眼前的蝇头小利所吸引时,他却表现出超然不群的远见卓识,以及合乎传统道德规范的宽仁诚信。

 

 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]