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《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教案之三
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马克思墓前的讲话》中"他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去"c
比喻以形象的语言揭示实质，表达感情易于为人理解与接受。
而在《最后一次讲演》中运用大量反问、设问。前者直接揭露敌人的卑劣行径，语气坚决，态度更鲜明，批判的力量更强烈。后者引人深思，唤起听众的共鸣。
内容上：
①针对性。有的放矢，无泛泛而谈。
②启发性。通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的》点，明确努力的方向和行动的目标。
③感染力。演说辞是说给人听的，语言明白晓畅，自然朴素，是产生感染力的先决件。如本文江总书记从自身大学生活谈起，进而希望当代青年应珍惜大学时代。由于能{现身说法，与听众情感上的交流，富于感染力。同时全文自始至终饱含着老一辈对青年I殷切期望，感情真挚，语重心长。这些都使文章富于感染力，影响深远。
三、布置思考题，加深理解
1．江总书记对青年提出的四点希望都是以"A"与"B''的形式出现的，你认为"A"与"I并重还是有所侧重，并具体说明。
2．概括这篇《讲话》的主旨。
四、布置作业，进行知识、能力拓展
1．这篇讲演热情洋溢，富于感染力。其中有很多格言警句琅琅上口又蕴含深意。请摘录并试着以这样的形式总结出自己的生活感悟，可在同学间交流。
2．江总书记提出，希望"广大青年一定要虚心向革命先辈和人民群众学习，在为祖国的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩"。请收集"革命先辈"或"人民群众"中能将"实现自价值与服务祖国人民相统一"的范例。
3．学习《讲话》，结合自身，拟写一篇讲演稿在主题班会上发言。题目自拟，但要主
集中，符合讲演稿的基本要求。上一页 [1] [2] [3] [4]
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来源：中国哲士网
作者：佚名 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话,江泽民
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