云南的歌会》同步达纲练习   北大附中远程教育网       1、给文中加粗字注音,或按拼音写汉字。

   ⑴ 唱的多是情歌酬和(  ),却有种种不同方式。

   ⑵ 这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光xī(  )微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。

   ⑶ 对调子的来自四方,各自蹲踞(  )在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。

   ⑷ 声音在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤huì(  )意味。

  2、下列词语字形全对的一项是(  )

   A、迤西 譬喻 吆喝 既物起兴

   B、荆条 糯米 柞木 悠优自在

   C、向例 悦耳 淳朴 引经据典

   D、松涛 张弛 疾讳 扶摇盘旋

  3、结合语境,解释加粗的词语。

   ⑴ 也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。

     引经据典:__________________________________________________

   ⑵ 直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到丛中,和其他同伴会合。

     穷:__________________________________________________

   ⑶ 声音在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。

     意味:__________________________________________________

  4、和“声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛”使用修辞完全相同的一项是(  )

   A、云雀一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。

   B、直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到丛中。

   C、戴胜鸟瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。

   D、粉蓝色报春花在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。

  5、本文描绘了三个场合中唱歌的情景,请给每个场合加一个小标题。(四字短语)

   ⑴ ____________ ⑵ ____________ ⑶ ____________

  6、在第二个唱歌场合着力描写了唱歌人所处的优美环境,对此分析正确的一项是(  )

   A、着力描写唱歌人所处的优美环境,其目的是赞美云南景色优美,是居住的好去处。

   B、以描写优美的环境来缓解骑老马赶路的无奈心情。

   C、描写优美的环境,借以表达对云南的热爱。

   D、描写优美的环境,其目的是为了映衬优美的人物、优美的歌。

  7、下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?

   ① 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。

   ② 翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。(沈从文《边城》)     ______________________________________________________________
【参考答案】   1、① hè  ② 熹  ③ jù  ④ 哕   2、C   3、① 引用经典中的语句或故事。  ② 用尽;费尽。  ③ 情调;情趣。   4、B   5、① 山野对歌  ② 山路漫歌  ③ 村寨传歌   6、D   7、答案不强求一律,可从以下方面进行分析。第一段以工笔描绘为主,刻细腻真实,作者的态度隐含在字里行间。笔笔细致,如在目前。第二段着力描写人物的神韵气度,流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌,作者运用了比喻、拟人等手法,意在写出人物空灵动人的精神之美。因此,这段文字显得飘忽灵秀。这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主,写出了人物的面目神态;第二段侧重写虚,写出了人物的精神风貌。      

来源: 中国哲士网

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