教学目标：
                        1、 通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
                        2、 能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
                        3、 模仿课文第一小节，进行说话练习。
                        教学重点、难点：
                        通过借助多媒体演示以及学生自创的情境，紧扣词句，让学生“身临其境”，把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之美。
                        教学准备：
                        1、学生课前到野外看野花，夜晚看星空；
                        2、教师准备多媒体教学课件、生字卡片、图片、音乐磁带等。                         教学过程：
                        一、猜谜导入，激发兴趣
                        1、今天老师给大家猜两个谜语：
                        （1）长在绿叶中，五颜六色它最美。
                        （2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。
                        （根据学生回答板书：鲜花、星星，读准词语。）
                        2、过渡：草地上满地是鲜花；到了晚上，晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星。小朋友喜欢鲜花和星星吗？
                        4、 今天我们就来学习一首关于鲜花和星星的诗歌。
                        （板书课题，读好课题。）
                        二、初读感知。
                        1、让我们先一起来静静地欣赏一下这首小诗吧！（师配乐朗读）
                        2、这么美的小诗，你们想自己读一读吗？选择自己喜欢的方式认真读课文，要求：读准字音，读通句子，注意读好轻声。
                        3、检查自读效果。
                        （1） 出示生字词。
                        zuì mǎn      duǒ zhēn   kē
                            最 满地 一朵 真 一颗　
                        　　xǐ huan　　zhè li　nà li　　xīng xing  
                            喜欢  这里  那里  星 星
                        huā  er  wǎn shang shuì  le   shǔ  zhe
                        花 儿 晚 上 睡 了 数 着（注意读准轻声）
                        　（自由读、指名读、齐读）
                        （2）指名分段读课文。
                        三、细读赏析。
                        （一）品读第一段
                        1、大自然真美啊！一年四季都开满了美丽的鲜花，漂亮极了！你知道夏天有哪些鲜花吗？（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜来香……）
                        1、看，老师把这些美丽的花带来了。（出示草地鲜花图）你觉得怎么样？　　　　　
                        这么多，这么美的花，你能用一个成语来形容吗？
                        生自由说。（出示词语，读词：美不胜收、）
                        2、如果你就站在这样美丽的花丛中，你最想说什么？又最想干什么？
                        （看着这些美丽的花朵，我真想——）
                        （生讨论交流）
                        3、在小朋友们的赞美声中，花儿们开得更鲜艳了，这么美的花儿你喜欢吗？
                           出示：我最喜欢夏天满地的鲜花
                           谁来读读这一句？她读得怎样？你觉得应该怎么读？你试试看！
                        4、“满地”是什么意思呢？从哪儿我们可以看出鲜花是“满地”盛开的？能用其它词语来形容吗？（不计其数）
                        5、夏天啊，到处开满了鲜花，可多了，多得（引读“真比天上的星星还多”）
                        6、夏天的鲜花不仅多，而且美，谁来美美地读读这一段？
                        　（自由读、指名读/评价、齐读）
                        （二）品读第二段
                        1、
                        过渡：夜晚悄悄地来临了，各种各样的花儿都睡了，这时候，一颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出来，小星星们都出来吧！（课间操：一闪一闪亮晶晶）
                        2、 （出示夜空繁星图）小朋友，你们知道哪些星星的名字呀？
                        3、 看到这么美这么多的星星，你又想说些什么、做些什么呢？
                        （看着天上的星星，我真想——。）
                        4、
                        天空中还有很多的星星是没有名字的，等小朋友们长大以后，就可以去探索宇宙的秘密，到时给这些无名的星星都取上好听的名字，好吗？
                        5、 师：老师小的时候最喜欢做得事就是数星星了，你数过天上的星星吗？天上有多少颗星星呢？
                        其实啊，天上的星星数也数不清。
                        （出示“这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多”）
                        6、
                        满天的星星闪啊闪，就像是小朋友们的大眼睛，你们喜欢这满天的星星吗？那就把你心中的喜欢通过朗读表现出来吧！（同桌互读、指名读）
                        7、 看着如此美丽的星空，你会想些什么呢？（生想象交流）

[1] [2] [3] [4] [5] 下一页