《小苗与大树的对话》学习目标 　 人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　　１、认识３个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。

　　２、正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。

　　３、能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习活动。