3、出示教学挂图，引导幼儿逐段分析理解并朗诵诗歌。

出示第一段挂图，引导幼儿理解作为一个中国人，黑头发黄皮肤值得我们骄傲。

出示第二段挂图，引导幼儿说出祖国的名胜古迹，并结合诗歌分析它们的特点。如，珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，像我们挺直的脊梁；长城是古时候抵御敌人的城墙，像伸展的手臂保护着我们等。

出示第三幅挂图，说说中国最令我们骄傲的事情与时刻有哪些，体验升国旗、奏国歌时的自豪感和骄傲感。

4、引导幼儿有感情的朗诵诗歌，集体朗诵，分组朗诵、个别朗诵。

5、请幼儿观看学习资源，分析总结诗歌，为什么说这些地方值得我们中国人骄傲，因为它与众不同，独一无二，进一步激发幼儿作为一名中国娃的自豪和骄傲。

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