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《我家跨上了“信息高速…
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《我家跨上了“信息高速路”》教学设计

《我家跨上了“信息高速路”》教学设计 　 黑龙江省大庆市乘风七小　刘　伟 　 　 【教学目标】

　　知识和能力了解网络的作用，会用网络收集资料过程和方法根据学习的内容进行上网查寻，对资料进行整理。


【情感态度】

　　使每一个学生都感受到网络是人类越来越亲密的朋友了。进行学科学、爱科学的教育。


【教学重、难点】

　　了解网络在学习中的重要地，学会用网络解决问题。


【教学流程】

一、收集、汇报

　　教师课前布置学生收集有网络关的资料，及认识。然后让学生交流汇报。


二、激趣、导入

　　出示画面创设情境。


三、质疑、驱动

　　以问至读。

　　（选择自己喜欢的方式的读书）　　教师根据学生的回答。出示： 　　购物拍卖、动画制作、学科知识、收发邮件。


四、合作、探究

　　１、游戏： 　　　　网络推销员游戏规则。

　　２、讲解展示。

　　３、评选、颁奖。


五、拓展、创新

　　１、具你了解，网络还有什么功能。

　　２、解决课前的问题。

　　３、网站推荐：

　　　　http://www.chinese001.com
　 六、自主作业 　　学生根据自己在课堂的学习情况，为自己选择作业的内容。


〖板书设计〗 我家跨高速公路

网络购物拍卖

动画制作

学科知识

收发邮件

来源：中国哲士网

中小学语文教学 我家跨上了“信息高速路”教案，教学设计 参考资料，课文

作品《我家跨上了“信息高速路”》教学设计原文赏析
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