七年级语文(上)第一单元补偿练习
命题:春去花又红 卷面50分
学号 姓名 成绩
友情提醒:本卷设书写附加分2分,只要你把字写端正,保持卷面整洁,就可轻松拿到,你可不要马虎哟。语文不仅仅是字正腔圆的汉语,方方正正的汉字,语文是东生的旭日,喷薄而出,光芒万丈;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。语文像一位慈爱的母亲,把我们从无知带向文明。融入语文的海洋,慢慢地,我们会沉醉其中。
第一部分 基础知识
1、下列加点的汉字拼音有误的一项( )(2分)
A、 摇摇欲坠( ) 半明半(mèi) 霎( )眼 真谛(dì)
B、 锃( )亮 翕( )动 诠( )释 瑕疵( )
C、 嶙峋( ) 粗粝( ) 锱( )铢必较 踌躇( )
D、 熙来攘( )往 找碴( ) 反刍( ) 腼腆( )
2、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。(2分)
优秀的文学作品,传达着人类的chōngjǐng和理想,níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有bì益的事情。
3、默写。(8分)
(1)谁道人生无再少? , 。
(2) ,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便, 。
(3)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳! ,
, 。
(4)写出一句与“书”有关的名言
4、依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。(2分)
例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑
微笑
5、上初中了,你的同桌一定是一位新同学吧。新同学,新起点,此时此刻,你最想对新同桌说点什么呢?请将得体的语言写在下面。(1分)
6、在“我爱文学”语文实践活动中,你读的书的书名是 ,你读完这书后,最大的感受是什么?请有理有据地简述。
(1+1分)
7、班级组织开展“我爱文学”主题活动,要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称,并设计两个栏目拟定栏目名称。(3分)
小报名称:
栏目名称:
二、阅读理解
8、古诗阅读。(3分)
次北固山下 王湾
客居青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1) 根据此诗,请猜测诗人的“乡书”应包含哪些内容? (1分)
2) 古人写诗,很讲究炼字,现在王湾与你面对面,请你对他的这首诗中的“生”“入”字作一评价,你打算怎样的评价?请把它写在下面的横线上。(2分)
9、古文阅读。 (15分)
(一)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
(二)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1) 解释下列加点。(5分)
先自度其足 反归取之 遽契其舟
是吾剑之所从坠 至之市
2) 翻译下面的句子。(8分)
①宁信度,无自信也。
②何不试之以足?
③是吾剑之所从坠:________________ _________ _________
④求剑若此,不亦惑乎? _________________ _________________
3) 假如那位郑人现在站在你面前,你打算如何说服他以脚试鞋?请把你想说的话写在下面的横线上。(2分)
10、阅读《青果果,紫果果》,完成下列题。(12分)
立夏一过,桑园里跑进去几个孩子就再也看不见了。孩子们一棵棵巡过来,巡过去,寻找紫了身子的桑果,妈妈在外边喊做事了,不出声,可心一急,红了身子的也塞进嘴去,红桑果怎经得起嚼呢,碰上舌头牙根就冒酸水了,再恋也只好吐出口。好不容易寻上棵不长叶子只结大果的,那是嫁接未成的野桑,会一连几天都去朝觐,看它青的变红,红的变紫,紫的变黑。桑果发紫的时候,学校也开始午睡了,那边紫果果枝头眺呀眺,这边身子困在教室里躁呀躁,怎么睡得着呢?“老师,我要小便”,教室门一出,跑步飞进“根据地”,不知不觉就忘了小便究竟应该多长时间,返回教室的时候,老师的脸早拉成马脸:“嗯,你小便能把嘴唇都小便紫了?”还是让紫果果打了“小报告”,站半节课那是最轻的惩罚了。
不过,我还是断定桑果树是最喜欢孩子的,要不,为什么总是在我们最馋的时候果子结得那么甜?为什么总是把身子压得那么低,让每双小手都够得着?为什么谁家树上的桑果都可以采而不算偷?还长得那么小巧,小小的手采下来塞进小小的嘴里,一口一个。
有同学馋我说,要吃桑果还不容易,去大河沿,爬上树就能吃一饱。我记牢了这句话,不过,那是“妇姑荷箪食,童稚携壶浆”的季节,谁的手上都有事做。一放学,我约了黑皮,背上猪草筐,做个眼神给妈妈,示意外出打猪草,一获批准,直奔大河沿。果不其然,远远的,小同伴早已到了,那时野桑一排,比我们门前的高大多了,傍着水斜着身子倾向河心,红果果紫果果像春节门前的鞭炮,一串串缀遍枝头。枝桠全不刁钻,我和黑皮脚一弹就到了树上,这里桑果都紫成黑的了,我俩像鸡啄米一样尽情尽兴起来。一会,黑皮说瞧你嘴唇,我说瞧你舌头,哈哈大笑,真的是孙悟空钻进蟠桃园了,痛快!
“站牢呵,当心掉进河里。”桑树下一个锄地老人笑眯眯地朝我们说。原来我们只顾巧取豪夺,忘了树边的蚕豆地和蚕豆边上刚放藤的南瓜,蚕豆踏歪了,南瓜墩踩蹋了,老人正在给板结了的土重新刨松。“上西边去采,那棵树上桑果更好。”老人不怪我们,还关照我们,真是天下的大好人,下树,赶另一棵,逮更大更甜的,把口袋装满,把隔天的也储备上。
那天,我们真的快活死了,可打的猪草呢?猪草一棵也没进筐。口袋里的桑果,上树下树早成了渣,挤出的果汁把裤子染成了“花脸大侠”,回家结结实实挨了一顿揍。揍了又怎样呢?此后数年,我和黑皮还是每年必去“蟠桃园”。
后来晓得,这些野桑都是那锄地的韩老大的,他兄弟3个,茅屋3间,独居河边。兄弟仨心肠好,但饭量大,再勤快也撑不好三人门头,兄弟仨省吃俭用齐心协力,腾出两间茅屋给老三,讨了个瞎子女人,老大老二两个鳏夫合住。我一直搞不清楚那排只结果子不长桑叶的野桑为什么一直不锯掉,为什么我们踩板了他的地他还是笑眯眯的,原来他,青果果日子里藏了颗紫果果心。 (选自《初中生世界》2007年12期)
(1)第2节说“我还是断定桑果树是最喜欢孩子的”的依据是什么?(2分)
(2)联系文段第4节和第6节说说韩老大的性格特征。(3分)
(3)品析语言。(3分)
第3节划线句“红果果紫果果像春节门前的鞭炮,一串串缀遍枝头”运用了什么修辞手法?体会其表达效果。(3分)
(4)体会情感。(2分)
体会第三节“真是孙悟空钻进蟠桃园了”一句所表达的思想感情。
(5)理解文末句“青果果日子里藏了颗紫果果心”的含义,并思考这句话在文中的作用。(2分)
恭喜你已拥有了一份答完试题的耐心,但还需要一份细心呀,请再回头好好检查一下吧。
部分答案
1依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。(2分)
例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑如同一汩清泉,滋润我们的心田。
微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。
2同学,在新的起点上,你我携手一起向前奔跑。
3只要含有在外生活情况和思念家乡亲人的情况这两个意思就给全分。
4、答案有四个要点:在我们最馋的时候桑果结得那么甜;桑果把树枝压得那么低,让每双小手够得着;小孩采别人家的桑果不会被认为是偷;桑果长得小,刚好一口一个。
评分标准:答对二个要点给全分,少一点扣1分。
5韩老大腾出房给兄弟娶媳妇。他为了孩子们能吃到又大又甜的桑果,而不锯掉野桑。孩子采桑果时,踩板他的地,踩坏了他的庄稼,他不仅不生气,还关照孩子们。由此可见,他是个淳朴善良有爱心的勤劳的农村老人。
评分标准:分析出人物性格特征2分,能联系短文1分。
6运用比喻修辞手法,把桑果比作鞭炮,写出了桑果结的多,在“鞭炮”前加上“春节时”,表现了作者见到那么多桑果时的欢乐心情,也表现了作者孩提时对桑果的喜爱之情。此比喻形象通俗,符合孩子心理特征。
评分标准:第一小题一词1分;第二小题第一问1分,第二问2分。
7以“孙悟空”自比,表现了作者在尽情尽兴地吃紫桑果时的快乐满足的心情。
8、“青果果日子”是说韩老大生活贫苦,“紫果果心”是说韩老大心肠好这句话是对韩老大的赞美,放在文章结尾起到照应题目、点明主旨的作用。
评分标准:含义和作用各1分。
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