《送你一束转基因花》教学反思

今天在校内研讨课上，我开设了《送你一束转基因花》的研讨课。因为八年级上第六单元是自由读写单元，内容是介绍航天、克隆、基因等高新科技，所以了解高新科技给人类生活、生产、生存和发展带来的种种革命性的变化，准确而全面的看待评价科技成果，激发学生的科学创新意识， 培养他们热爱科学的精神是本单元教学的重点。

我把课堂选在网络教室，整堂课分为两部分：第一部分（前二十分钟）侧重对文本的理解。要求学生根据课文内容，勾画圈点出“转基因花研究的基本原理”从中归纳出“转基因花研究的优越性”“说说转基因花有哪些优良特性”，并结合自己梦想中的花卉，“说说还可以从哪些方面改良花卉”。因为文章不存在语言的障碍，所以通读文章后学生能很快的找到答案。并结合自己的想象，提出可以从药用价值，抗病毒性，可以食用，随环境变化而发生香味变化等设想来改良花卉，激发了他们的科技创新意识。

第二部分（后二十五分钟）侧重对文本的深化，也是整堂课的重点。要求学生利用互联网查找转基因技术还在哪些领域中运用且取得哪些成果，从中形成自己对转基因技术的评价。成功之处：激发了学生的兴趣，拓展了眼界；培养了他们迅速查找信息快速提炼的能力；在评价转基因技术时，课堂争辩气氛较浓厚，尤其两位同学的意见特别突出，周同学极力赞美了转基因技术的优越性，给人民生活水平带来的诸多好处，并极力称赞转基因技术了不起；赵同学在略微肯定转基因技术的优势之后，更多就其改变自然本性，给人民健康带来隐患等角度，畅谈了技术的危害性和不足。他们的针锋相对也激发了学生发表观点的热情，可以说在整堂课的最后形成了讨论的小高潮，借此机会我也传达给学生一个理念看待问题应该注意全面性。

中学语文在线（www.ywzx8.com）

存在的问题：1.两部分的设想还可以，但是具体实施时，由于事先对学生能力的估计不足，第二部分的时间还是不够。由于学生利用电脑的能力参差不齐，所以查找资料的环节上耗时过多，造成最后的评价部分时间不够充足，不能让学生尽情畅谈。或许可以把第一部分在压缩一下：尤其是分析“转基因花的优良特性”这样简单的问题时可以一带而过，这样可以更突出后面的重点，而不仅仅只是走马观花。2.利用网络上课，但没有能有效的控制学生，所以造成我在上面总结，有学生忙于上网的情形，想要传达给学生的评价理念没有真正落实。3.原先设想，课件在本堂课中的作用并不是很突出，所以并没有把制作的网页发到学生机上，只是以投影的方式投射在投影布上，因为字体设置较小，所以观看起来不清楚，因而自己整理的一些概念或自己做的

基础部分

　　一、下列加粗字注音全部正确的一组是（ ）

　　A．贮运（zhù） 华裔（yì） 涉及（shè） 赠送（zèng）

　　B．乙烯（xī） 康乃馨（xīng） 枯萎（wěi） 描绘（huì）

　　C．天竺（zhú） 花卉（bēng） 柠檬（méng） 玫瑰（gui）

　　D．一抹（muǒ） 凋零（di1o） 保鲜剂（jì） 天竺葵（kuí）

　　二、找出下列词语中的错别字，并订正

　　梦寐以求 新形 修饰 朝向

　　枝叶烦茂 振奋 须要 观赏

　　生理机制 敏感 显著 图象

　　订正：

　　三、下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（ ）

　　①为了_________花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。

　　②这一研究对_________基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。

　　③花卉的价值主要在于它的_________价值。

　　A．改造、揭示、欣赏　　　 B．改造、揭露、观赏

　　C．改良、揭示、观赏　　　 D．改良、揭露、欣赏

　　四、对文章内容理解不当的一项是（ ）

　　A．转基因花的研究比较困难，由于科学家的不懈努力，已取得了一些突破性的进展。

　　B．罗达和合作者的研究已经被应用于培育形状独特的珍奇花卉。

　　C．研究花卉衰亡基因及基因工程是因为传统的花卉保鲜法弊端太多。

　　D．近年内，也许有一些发达国家已可以大批量地工厂化生产转基因花卉。

　　五、解释下列句中加粗字的词

　　所以完全有可能在不远的将来创选出一个人们梦寐以求的花花世界___________________________

　　六、假如转基因花完全研制成功，可以提供你需要的任何一种特制的花卉，请描绘一下你心中想要的花卉图像

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　　__________________________________________________________________________________

　　参考答案

　　一、A（B项中“馨”音应为“xīn”；C项中“卉”音应为“huì”；D项中“抹”音应为“mǒ”。）

　　二、“新形”的“形”应为“型”；“枝叶烦茂”的“烦”应为“繁”。“须要”的“须”应为“需”；“图象”中的“象”应为“像”。

　　三、C。注意区分近义词。

　　四、B。罗达和合作者的研究可能会被参照用来培育形状独特的珍奇花卉，现在还没有被应用。

　　五、见“词语积累”“花花世界”这里指充满花的世界。

　　六、略

阅读部分

（一）

　　百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年互相赠送这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！

　　新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人评价没能让学生及时看清楚，影响了注意的集中。

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