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《送你一束转基因花》教学实录

康乃馨(xīn 赠送(zèng 花卉(huì 梦寐以求(mèi

保鲜剂( 柠檬(níng méng 天竺葵(zhú kuí 华裔(

贮运(zhù 乙烯( 枯萎(wěi 抹(mǒ)

凋零(diāo 涉及(shè 玫瑰(méi gui 描绘(huì

多音辨析  

jiě(解放)xiè(姓解) xiān(鲜艳)xiǎn(鲜为人知)  

jiān(中间) jiàn(间或) qí(奇怪) jī(奇数)  

zàng(西藏) cáng (隐藏)   

字形辨析  

diāo(凋谢) mǒ(涂抹) xíng(造型)  

diāo(碉堡) mò (秣马厉兵) xíng(形成)  

péng(蓬乱) shù(成熟) zhù(贮藏)  

péng(车棚) shù(私塾) zhù(伫立)  

gū(估计) xī(乙烯)  

gū (沽酒) xī(稀少)  

gū(咕叫) xī(嘘唏)  

词语解释  

温情:温柔的态度,温和的态度。

新型:新的类型,新式。

梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。

花卉:花

性状:性质和形状。

修饰:休整装饰使整齐美观。

参照:参考并模仿。

敏感:生理上或心理上对外界事物变化反应快。这里形容乙烯对有些花卉的伤害大。

凋零:(木)凋谢零落。

花花世界:指繁华地区或灯红酒绿、寻欢作乐的场所,也泛指人世间。这里指花的世界。

我的记事本

作者名片  

1.作品简介

从文题“送你一束转基因花”来看,文章似乎应该是记事的,介事实却是作者用这个充满情意的名字写的篇科普小品文,内容上是向读者介绍转基因花。  

2.创作背景:  

随着时代的发展、科技的进步,新型生物技术正迅猛发展。转基因花这种科技的产物正逐步进人们的生活。  

3.关于转基因

近几年,科学家们已经能够从许多特定的生物细胞内分离、转移和修改基因。这确实是一场影响深远的革命。人类历史上第一次具备了这样的能力:精确、细致地控制任何生物的生长过程。比如:我们可以从在极地生活的鱼类中提取抵御严寒的基因,再把它们插入到草莓中去,让莓也能够在严寒的地区生存。人类利用转基因技术,如今已经能够改变许多动植物的基因构成蓝图,从而深深改变了医学和应用科学的发展进程。因此,许多人会认为,基因工程可以也一定会给人类带来福音。但是,人们在改变一种植物或一种动物的基因结构时,是否真的能够确保新生物的安全性呢?

我们无法确定,在基因技术的那一头,会不会潜伏着异形一样的怪物。所以在享受新科技带来的惊喜时,我们必须时时刻刻牢记,不要被手中掌握的改变基因的权力腐蚀:我们所能做的其实只是很粗糙很原始的小部分。数十亿年来,大自然已经替我们完成了大部分生命的奇迹

《送你一束转基因花》教学实录

执教:余映潮

地点:山东寿光世纪学校

(课前板书:利用课本训练能力)

师:同学们,现在开始上课。

生:老师好。

师:同学们好,请坐。

师:这篇课文同学们已经阅读过了,我呢,不太喜欢这篇课文,因为它不是很生动。这节课我们主要是利用这篇课文来训练我们的能力,因此,它也是有价值的。下面我们来思考这样一个问题:当你拿到或看到这篇课文,你一眼能感觉到什么或看出了什么,请告诉我。

出示幻灯片1:送你一束转基因花

生:因为我首先看到的是题目,一眼看到这个题目呢,就感觉很亲切,因为它说的是送你一束转基因花,好像是在与我对话。

师:“送你”用得好。挺好的。

生:我也是从题目先得到感受。除了感受到上面同学所说的之外,还感觉到这篇课文讲述的内容是关于转基因方面的知识,而且在转基因的应用方面应该是在花朵这一方面。

师:嗯,好。(笑着赞许)它没有说送你一朵“基因花”而是“转基因花”。那么,转基因就是一个陌生内容了,我们也想知道这个内容是什么。

生:我除了看到这个大的标题之外,我还看到了其他的三个小标题,可以知道转基因花都有它独特的特点,都是特别的。

师:那么,文章的结构上,你已经感觉到了它可能是一种什么样的结构?(生思考)好!下一位。

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 送你一束转基因花教案,教学设计 参考资料,课文

作品《送你一束转基因花》教学实录原文赏析

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