与嘎子交朋友──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》课堂教学实录人物描写一组资料原文赏析

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与嘎子交朋友──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》课堂教学实录

　　生：钩掉了胜利的希望。

　　生：钩掉了手枪。

　　生：钩掉了胜利的曙光。

　　师：从嘎子的这一钩，你又看到了一个怎样的嘎子？

　　生：我觉得嘎子些沉不住气，我看到了一个求胜心切的嘎子。。

　　生：我看到了性情浮躁的嘎子。

　　生：我看到了一个狼狈不堪的嘎子。

　　师：这个词，用得好，能让人产生想像。还有不同的吗？

　　生：我觉得嘎子该出手时就出手，他觉得老这样揪，吃亏的是自己。所以他索性就钩了。

　　师：是的，有思想，这是一个果敢的嘎子。看来，同学们对于这一钩，有着自己的理解。所以老师就不用词语来形容这一钩，打一个问号你们自己去理解吧。

　　师：同学们，通过品味词语，我们对小嘎子的性格有了一定的了解。现在就你的了解，小嘎子摔跤输了，而且摔得是仰面朝天，你觉得他此时此刻心里会怎么想？会对胖墩说什么？

　　生：我觉得小嘎子心里会很不服气，他会说：有本事再来一盘。

　　生：我觉得小嘎子此时心里会很害羞，觉得很不好意思，因为一开始他信心百倍的。

　　生：小嘎子心里会很着急，因为他的手枪输掉了，但是他又不能这样就熟了，所以他会说：“胖墩，摔跤摔不过你，咱来爬树，怎样？”

　　师：小嘎子当时到底怎么说的呢？

　　屏幕出示：　　儿童小说《小兵张嘎》中，小嘎子摔跤失败后说的一句话：“慢着！”小嘎子脑门上哄哄冒火，又羞又急，“咱们是三盘两胜，倒一回就归你啦？──还有两盘呢！”“又三盘两胜啦，你可真会耍赖！好，三盘就三盘！” 　　　生齐读。

　　师：是的，同学们你们猜中了，第二次摔跤开始了。你觉得这次比赛结局会怎样？

　　生：我觉得小嘎子会赢的。

　　生：我觉得这次小嘎子还是会输。

　　师：好，根据你对小嘎子的了解，抓住嘎子的动作和心里，请你接下去写你心目中的第二次摔跤的片断。

　　生写片断。

　　生写好后交流。（略）

　　师：同学们，想不想欣赏原版的二次摔跤？

　　生大声说“想”。

　　师分发印有第二次摔跤片断的纸，学生自由朗读。

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