与嘎子交朋友──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》课堂教学实录人物描写一组资料原文赏析

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与嘎子交朋友──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》课堂教学实录

　　生：还站出了智慧。

　　师：同学们，你们说的都不错，老师也用了一个词形容他──气势逼人。　　板书：　　气势逼人　　　师：“走马灯似的转“，你又体会出了什么？

　　生：我体会出小嘎子很机灵，身手很敏捷。

　　生：我体会出小嘎子很机智，他故意转圈，想把小胖墩给转晕了。

　　师：你很会动脑筋。同学们，文中还有一句话也是写小嘎子在转的，找出来。

　　生齐读“起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

　　师：同学们，请你走进嘎子的内心，琢磨琢磨，在嘎子的这一转，二转，三转的过程中，他心里到底在想些什么？

　　生：嘎子在想：我得利用我身手敏捷的优势，采用“转功”把胖墩给转晕再说。

　　生：他在想：胖墩膀大腰粗的，力气很大，我不能和他比力气，我得想计策。

　　生：我也这么认为，小嘎子，此时一定在想用什么办法、招数对付胖墩。

　　师：你觉得，这几转，转出了一个怎样的嘎子？

　　生：转出了一个机灵的嘎子。

　　生：转出了一个充满智慧的嘎子。

　　生：转出了一个善于采用战术，知己知彼的嘎子。

　　师：说得真好。老师也用了一个词，形容他──机灵鬼透。　　板书：　　机灵鬼透　

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