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《七律·长征》教学设计与反思
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你发现了什么特点？七律：就是七言律诗，每行有７个字，共８行。
偶句要押韵，三四五六句要对偶，必须一韵到底。
同学们再读读，全诗共有几句？
每两行为一句，共四句，分为：首联、颔联、颈联、尾联。
今天我们就来学习七律长征，请同学们自由读一读全诗，注意读通、读顺、读正确。
指名读──齐读──教师范读。陈老师也想读一读可以吗？你觉得陈老师读得怎么样？想超越我吗？那好，相信在理解完诗意之后，你们一定能超越我。
三、了解诗意，感知精神
１、请同学们自己读读全诗，借助工具书、教材中的注释，想一想这首诗的大意。如果遇到自己难理解的诗句，可以在旁边画个“？”。
想好的同学，可以在小组里和学习伙伴交流。
２、交流：
出示首联：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
３、读一读，你能理解这句诗的意思吗？
红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
师：长征难吗？这句诗告诉我们，难在何处？他们要翻过一座座高山，涉过一条条河，诗中的“万水千山”就表示山水很多，这个词还可以怎么说？（千山万水）。红军长征除了要征服千山万水，还难在何处？（时间呢？敌人的围追堵截，遇到数不尽的艰难险阻）艰难险阻很多，可以用千？万？来形容？（千难万险 千辛万苦）
你知道红军长征走过了多少路程吗？嘉兴到北京够远吗？近４个来回，８个单趟。
师：面对这样的千山万水，面对这样的千难万险，毛泽东主席和红军将士们的态度如何呢？你能把这样的词语圈出来吗？你感受到了什么？你也可以通过朗读来表达你的理解。
（不怕 只：极 等闲：平平常常） 不怕困难 勇往直前 乐观豪迈
指导朗读。 （理解的真好，相信通过你的朗读一定能让我们更深刻的领会。试一试吧！──齐读）
师：让我们也随着毛主席和将士们一起去征服这千山万水吧！请同学们快速地找一找，诗中写了哪些山？哪些水？圈一圈划一划。
交流，板书： 五岭 乌蒙 金沙 大渡 岷山 出示颔联： 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：毛泽东 作品 七律·长征,毛泽东 资料原文赏析 在线阅读
《七律·长征》教学设计与反思 资料
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