船员：孔子，

师：孔子是大教育家,大哲学家,是"儒家"创始人。

老师：快看,这位是革命先行者一一               

船员：孙中山。

老师:我们称他"国父"。我们台湾人民无比热爱他。其实何止是这四位伟人,还有好多伟人,我们应该记住他们。

台湾老师:船员呐,看着看着你为什么眼睛湿润了?

生说讨论:我为这些伟人是中国人自豪,我为自己是中国人而自豪

台湾老师:就要分手了,请让我代表台湾的同学和人民邀你一同念一首余光中的诗吧!
                        乡愁
    小时候,乡愁是一张小小的邮票, 我在这头,母亲在那头。
    长大后,乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头,新娘在那头。
    后来呀,乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头,母亲在里头。
    而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头,大陆在那头。

    （五）总结全文，升华感情

师:此时此刻,还有什么可以表达我们那份心情呢?心里就只会涌出一句话 （我是中国人,我爱中国。）

这是第三次出现这句话。

师:放声朗诵,来表达你此时的心情吧!

师:请你们再拿起你手中的笔,再写一写这句在文章中出现了3次，表达了强烈的爱国之情的句子。（师生再次写这句话)

师：同学们，这堂课，我们在文中表达的情感中走了一趟。相信你一定记住了“我是中国人，我爱中国”这句话。

师：来看看这段话！（黑板出示）请你们自己读一读！

世界上什么都可以选择，惟独不能选择的是你的母亲、你的祖国。也许母亲丑陋但你绝不能嫌弃，因为母亲的周身血液化作了喂养你的甘甜乳汁；祖国贫穷，儿女绝不嫌弃，因为祖国的周身细胞铸造了你做人的灵魂之躯。是呀!我们的国家并不富强，需要发展，虽然也有黑暗的存在， 但是我们要以积极的态度正视她，改变她，因为你是她的孩子。

师：现在出国留学已成热门，不过有一天，一旦你身在国外，请别忘了，张老师和你们上的这堂课。更不能忘了，这堂课里你记住的“我是中国人，我爱中国!”请再读这句话。

师：现在回过头来看看知道课文为什么要详写“上课”及“参观小礼堂”的情景了?

生：这两部分最能突出文章要表达的思想感情，给我们留下的印象深刻。
生：这两部分详写，是课文重点内容。

师：我们在读书和写作的时候，要抓住文章详写的部分，深入体会和重点描绘，’才能更好地感受和表达出文章内涵。

师：可以说，这是一堂人生感悟课，当然可以成为—— 难忘的一课!(教师在课题后边加上叹号)

板书：

                      难忘的一课 ！

                我是中国人，我爱中国 

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