四、课堂总结，课外延伸

　　学了这篇课文，小朋友们今后我们要做什么样的孩子啊？那我们怎么才能做一个懂事的

　　孩子呢？

　　五、指导学生表演读。

　　师：奶奶对我们充满疼爱，我们也要对奶奶也无比关心，这种情感是多么感人啊！相信每个小朋友也能像文中的我一样孝敬爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。那我们就在学校里演好了，带回家，演给你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈看，让他们高兴高兴。好不好？【板书：箭头

　　同桌分一下角色，看着书上的对话，先练习读，在读的基础上尽量记住对话内容，然后再和你的同桌分角色演一演。

　　1、指名学生分角色朗读。

　　2、 男生当小孙孙，女生当奶奶，其余老师读。

　　作业：

　　把课文有感情的背诵给你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈听，相信加上动作表演，你一定是最棒的。

　　板书：

　　操心

　　11 奶奶的白发 爸爸

　　我

教材简析

　　《奶奶的白发》是（苏教版）语文课本一年级下册的一篇课文。课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。它篇幅虽短，但意趣横生，意蕴深长，是一篇人文意义很强的课文。

　　教学理念

　　以学生自主、合作、探究读书和心灵交汇为主要教学形式，让学生在盎然趣味中产生阅读的激情；使学生在解读交流中流露真情；帮助学生在想、述、演、议中内化语言，从而提高学生的语文素养。

　　教学目标

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、阅读理解课文，体会老一辈对晚辈的成长付出了心血，要懂得孝敬长辈。

　　教学准备

　　教学挂图、小黑板；收集长辈关怀晚辈的图片。

　　教学片段：

　　师：同学们，从小到大，我们都生活在父母长辈的关怀和呵护之下，尤其是我们的奶奶，更是对我们疼爱有加。今天，老师就和大家一起来学习一篇关于奶奶的文章。

　　生：齐读课题。

　　师：读了课题，你知道奶奶的头发为什么是白色的吗？

　　生1：奶奶老了。

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页