师：做个游戏好不好？

　　生：好！

　　师：咱们做一个“老鹰捉小鸡”的游戏。那你的食指当老鹰，书上认字表中的字，就是你要捉的小鸡。我说一个字音，你呢，就用小手迅速的逮住小鸡。然后，你还要看一眼和我让你逮的那只是不是一样的，如果是一样，你就告诉我逮到了好不好？

　　生：好。

　　师：我们要逮星期日的“期”

　　生：齐说“逮到了”。

　　师：如果你逮错了没关系，可以放了。再来一遍好不好？

　　生：依次逮：李、丹、裙、辫、扎、约、敬、毕、促、犹、豫、慈、祥。

　　师：这些小鸡很淘气，它们藏在新家，你们还能认识它们吗？（出示：我和小鸡捉迷藏——1、星期一升旗时，我们都要向国旗敬礼。

　　2、升旗仪式完毕后，大家看到了校长慈祥的笑容。

　　3、丹丹和李华约好下午去看奶奶。

　　4、你看，洋娃娃不仅穿着花裙子，还扎着小辫子，多漂亮啊！

　　5、听着妈妈急促的说：“多便宜的衣服，快掏钱买下吧！”爸爸却犹豫了。）

　　生：自由读句子。

　　师：你喜欢哪句就读哪句。（指名读）

　　生：读句子。

　　师：真不错，这些老鹰真能干，看来小鸡怎么藏也没有用，大家都认准它们了。那么下面咱们把目光放在下面的写字表上，我给几分钟时间，你们自学一下生字，如果这个字你能迅速的记住它，或者你以前就会写这个字，那你就打个勾，不用在上面花太多时间，如果你觉得哪个字很难记，或者笔画有问题，你在底下画个三角，一会儿，咱们再讨论好不好？

《晨篇》

时间都去哪儿了，这是多少人的疑问，自问，反问。而这个问题，这么多年，我也一直没有搞清楚过。

求学阶段不说了，时间由别人安排。工作之后的自由度高了，可是也没见充分利用时间，做成什么事。

给自己找个理由，就是工作这么多年，从来也没有轻松过，不是带课多，就是班主任，或者跨课头。似乎领导都觉得年轻人精力充沛，多带点没关系。时间就这样一年一年流逝掉了。

而这一学期，终于可以集中精力只带一个课头了，不必心悬两端，疲于奔命了。稍微轻松一点以后，回顾过去，不禁感叹，过去忙忙碌碌，也顾不上认真的分析和总结一下，我的时间都跑哪儿去了？

鲁迅先生说，虽然他经常剖析别人，但是更多的是更无情的解剖自己。那么，我想，我也可以把自己的一日生活，放在放大镜，显微镜下认真观察，加以解剖，统计，分析，以求发现问题，有利于今后更合理，更高效地利用时间。

早上醒了之后，眯瞪了一会儿，拿来手机一看，5：03.起来上上厕所，不敢洗脸刷牙，怕把小卑鄙吵醒。又在床上玩会儿手机，然后穿穿衣服，时间就到5：40了。拿拿手机，钥匙，眼镜，手表，钱包（里面有驾驶证，钱可以不带，这个不能不带）出门，打着车，出大门的时候是5：55.路上不紧不慢地开，到学校是6：08. 前楼后楼已经灯火通明了，学生正在往教室里走。

到办公室打开电脑，登录上新浪博客，开始写博客之晨篇，写到6：31，快到吃饭时间了，去洗脸刷牙，吃过饭回来，继续写这篇博客，时间到了7：19.

晨篇结束。

《暮篇》

0746 改作业 0900 改完 0948 整理电脑 1000-1140 收拾办公桌  1140-1206 吃饭 1206-1220交话费 1220-1250 休息1250-1318 上网  下午上课 备课 总结

教学目标：