设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> K >> 快乐的节日 >> 正文

 

与孩子一起过六一的N个理由

与孩子一起过六一的N个理由            六一那天,为了表示我们是负责任的父母,不管孩子是否有兴趣,我们依然满腔热情地带领着我们的孩子度过一个愉快的六一。

  1、亲子沟通──这一天完完全全是属于你和孩子的,在游玩当中,可以探听孩子的心声。毕竟大多数孩子在玩得兴起的时候,就会暴露自己的想法,很多父母由此获得不少信息。

  2、名正言顺拒绝老板──六一“大过天”,“这天我要陪孩子,不能回来加班。”陪孩子成为你请假最好的理由。而这天向老板请假,也是情理中事,如果哪家老板那么不通情达理,一定会被“群起而攻之”。

  3、放松自己──在这一天,可以选择和孩子郊游,也可以去爬山当作锻炼,又或者上街逛逛,去吃一顿美食,想想,平时在周末,即使有时间,也许也会觉得这样的消遣是奢侈,但这一天,所有的顾虑都不是问题。

  4、一家团聚──六一节其实也为两地分居的夫妇们提供一个团聚的最佳理由。一些分居两地工作的被访者直言,孩子的每个节日都成为他们相聚的唯一理由,大家都要为生活奔忙,只有孩子才是最重要的纽带。

  5、找个理由花钱──平时我们都很节俭,不过一到节日,我们都可以找到一个花钱的理由。女人这天花钱,男人没意见,都是买给孩子的东西嘛,而且在这天,大家花钱都花得很开心。自由自在,无拘无束。

  6、有情调的一天──有的年轻夫妇,最喜欢过六一,是因为那天他们可以趁机“情调”一番。丈夫买礼物送给妻子,奖励妻子的“教子有方”,妻子可以送礼物给丈夫,奖励丈夫的“努力工作”。


    (摘自《南方都市报》)

来源:中国哲士网

中小学语文教学 快乐的节日教案,教学设计 参考资料,课文

作品与孩子一起过六一的N个理由原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《快乐的节日》教学设计
    快乐是自找的
    《快乐的节日》教材简说
    《快乐的节日》学习目标
    《快乐的节日》教学建议
    《快乐的节日》素质教育新学案
    《快乐的节日》词语造句
    《快乐的节日》近义词反义词
    《快乐的节日》同音字形近字组词
    到大自然中去
    快乐的节日
    不为小事烦恼
    各国儿童节
    日本的男孩节和女孩节
    《快乐的节日》快乐练习:同步轻松练…
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》电子课本
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》快乐练习:试题
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》教学设计
    《快乐的节日》第二课时教学设计
    《画家乡》快乐练习:写字
    《快乐的节日》快乐练习:语文练习
    《画家乡》教材插图
    《快乐的节日》快乐练习:强化练习
    《两只小狮子》说课设计
    《快乐的节日》教学杂谈
    《快乐的节日》教学心得
    《快乐的节日》教学实录
    《快乐的节日》教学反思
    《快乐的节日》教学后记
    《快乐的节日》教学片断及反思
    《快乐的节日》作者及儿童节
    评王玲、赖辉老师《快乐的节日》一课
    在自主学习中感受快乐──《快乐的节…
    《快乐的节日》第二课时教学反思
    《快乐的节日》第一课时教学实录及反…
    《快乐的节日》快乐练习:同步练习

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号