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《敬业与乐业》教学设计
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有正当职业，人人都要不断劳作”时，引用孔子与百丈禅师的话；论证“要敬业”时，引用朱熹对敬业的解释，引用佝偻丈人承蜩的故事。
８、文章运用了哪些论证方法？
举例论证、道理论证、对比论证。 举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。
引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”
９、细读课文，进一步体会作者对“敬业与乐业”的论述：
⑴ 勾画出最能引发你感受的语句加以揣摩。
⑵ 小组交流自己的感受。
１０、以“敬业”或“乐业”为话题，谈谈你的看法。
要求：观点鲜明，论据有力，条理清晰，语言流畅。
教师点拨：那些凡人做的琐事，很多都忠实圆满的完成，他们都可以称为“天地间第一等人”。这样的例子在我们身边有很多，我们中学生怎样做才算天地间第一等人呢？
１１、学生当堂背诵第六段。 浏览课文，回答。
从课文中找出作者引用的名人名言和所举的例子。（书上圈划）
使自己的观点更具有说服力。 学生活动。 五、布置作业
１、摘录并积累文中的经典语句、格言。
２、完成课后练习二。
【板书设计】 敬业与乐业 提出论点：敬业乐业，是人类生活的不二法门
举例论证、道理论证
为什么要敬业？举例论证、道理论证
乐业 列举反面现象，进行批驳
举例论证、道理论证
为什么要乐业
总结全文 敬业和乐业也就是责任心和乐趣。 上一页 [1] [2] [3] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：梁启超 作品 敬业与乐业,梁启超 资料原文赏析 在线阅读
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