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《记念刘和珍君》研究性教学设计
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４、第四部分主要叙述得知噩耗时的惊愕，再抒愤慨之情。揭露和控诉反动军阀的凶残卑劣及其走狗文人的阴险恶毒。表现了作者的憎恶与不齿。青年学生和市民为了援助政府外交而向政府请愿，政府反而加以屠杀，诬诌被害者为“暴徒”，而当时的反动文人还说青年是被人利用的。他们不但极端凶残地屠杀人民，还用“文”的一手进行思想欺诈，作者对这两手是极为悲愤的。这样做会产生两种结果：要么爱国志士转向革命，这将是革命前的沉默；要么悲观失望，民族在黑暗中一步步走向灭亡。这是作者最大愤怒的表现，也是革命的号召，同时表现了作者对民族生存和发展的强烈的期待。
５、第五部分中“但是，我还有话要说”是作者针对段祺瑞政府把学生诬蔑为“暴徒”和反动文人的流言进行反驳，感情激愤，揭露了反动当局的残暴和流言家的卑劣，表达了作者的愤怒之情。在记叙刘和珍等遇难情景时，描绘了她们沉勇、友爱的形象，映衬和揭示了反动派的凶残；接着写“始终微笑的和蔼的刘和珍确是死掉了”，表达了作者的愤恨和对烈士死去的悲痛，同时对刘和珍等“从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中”这一勇毅行为和不怕牺牲的伟大精神加以高歌赞颂，“惊心动魄”指出了她们的行为和精神震撼人心。而下面紧接着写道：“中国军人的……抹杀了。”其中的“伟绩”与“武功”运用了互文的修辞手法，揭露了反动派镇压革命青年的罪行，同时给予帝国主义顺手一击，痛斥了刽子手屠杀赤手女子的卑鄙渺小。最后作者怀着满腔的悲痛与义愤写道：“但是中外……血污。”这是对反动派的怒斥，再次表现了作者已“出离了”愤怒。
６、第六部分中有这么一句：“时间永……流言的种子”。这是为什么呢？究其原因，一是在人民心中封建思想仍有很大影响，一是段政府的纵容。作者表达的感情是希望人民摆脱封建思想的束缚，积极投身到革命运动中去，同时也对段祺瑞政府作了强烈的谴责。
７、文章的第七部分再一次重复“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”，再一次重证了当局者的凶残行径和统治者“钢枪加夹口钳”的统治方式。作者在这里重又对中国人的“劣根性”进行批判，并与下文写“一是当局……之从容”作映衬，这更加体了现作者对“当局者”和“流言家”的不齿与愤怒，以及对“中国的女性”的热情赞美。然而，仅仅依靠请愿，虽然精神可嘉，也会有一定影响，却不会得到什么结果。作者在这里表露出的是对死伤者的惋惜和希望爱国青年不要再白白流血的感情。这一次请愿，虽然没有解决政治上的根本问题，但给广大麻木的中国人看到了一丝“微茫”希望，还是值得肯定的，“真的猛士，将更奋然而前行”则体现了作者对革命的热切期盼。最后一句是全文的思想的浓缩，是作者感情的聚合点。
８、综观全文，作者的情感是深沉的。既有对烈士的哀悼、赞美与惋惜，又突出地表现了对反动派的极度愤懑和无以言说的憎恶；同时，还有对民众间存在着的愚昧思想的唾弃和抨击，号召人们起来革命，展现了作者对中国光明前景的期待。
以上就是我们对鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中的情感分析。有不足之处，还望老师和同学们批评指正 << 上一页 [11] [12] [13]
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来源：中国哲士网
作者：鲁迅 作品 鲁迅,记念刘和珍君 资料原文赏析 在线阅读
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