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《记念刘和珍君》教学设计

  3、相关经典:

   ⑴ 鲁迅的经典散文──《战士和苍蝇》:

     叔本华说过这样的话:要估定人的伟大,则精神上的大和体格上的大,那法则完全相反。后者距离愈远即愈小,前者却见得愈大。正因为近则愈小,而且愈看见缺点和创伤,所以他就和我们一样,不是神道,不是妖怪,不是异兽。他仍然是人,不过如此。但也惟其如此,所以他是伟大的人。

     战士战死了的时候,苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕,嘬着,营营地叫着,以为得意,以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了,不再来挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫,自以为倒是不朽的声音,因为它们的完全,远在战士之上。
 
     的确的,谁也没有发见过苍蝇们的缺点和创伤。

     然而,有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。

     去罢,苍蝇们!虽然生着翅子,还能营营,总不会超过战士的。你们这些虫豸们!

   ⑵ 鲁迅诗一首: 自题小像 灵台无计逃神矢,
风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,
我以我血荐轩辕。
六、布置作业

  1、片断练习:

    选用下面一个题目,写一段200字左右的文字,注意突出人物的个性:

   ⑴ 某老师走上讲台;

   ⑵ 父亲严厉的目光看着我。

  2、背诵第4节。

  〖板书设计〗         人物   事件   顺序  方法
           生活中  时   细节
      刘和珍  学潮中
           惨案中  间   肖像

        追求进步、善良谦和、勇于反抗    
第三课时 〖教学要点〗

  1、揣摩文中重点语句的含义,体会作者的思想感情。

  2、总结全文。


〖教学过程〗

一、检查背诵第4节
  二、导入新课

   许广平曾说:“《

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来源:中国哲士网

作者:鲁迅

作品 鲁迅,记念刘和珍君 资料原文赏析 在线阅读

《记念刘和珍君》教学设计 资料

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