《我有一个梦想》教学设计马丁·路德·金,我有一个梦想资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 国外 >> 我有一个梦想 >> 正文

《我有一个梦想》教学设计

　　我有一个梦想，每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏；
我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔。感受现场，激发课堂气氛。

学生读，初步感受演讲语言的魅力；教师评，提高学生演讲水平

培养学生概括能力

体会不同语言的表达效果：

１、语言有气势。

２、感情充沛。

３、（结合演讲词这种文体）会使听众受到鼓舞。

培养学生提炼信息的能力

感受语言魅力

发挥想象力，培养学生口头表达能力，教育学生树立远大理想

上一页 [1] [2] [3] [4] [5]

来源：中国哲士网

作者：马丁·路…

作品 马丁·路德·金,我有一个梦想资料原文赏析 在线阅读

《我有一个梦想》教学设计资料

上一篇文章：《我有一个梦想》教学设计

下一篇文章：《我有一个梦想》教学设计