设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 国外 >> 狮子和鹿 >> 正文

 

被同伴驱逐的蝙蝠

被同伴驱逐的蝙蝠           很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。

  有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位,恭喜啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!”这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。可是蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便秘不露面,躲在一旁观战。后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭喜!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教!”走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。

  于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙伴。

  最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类!”被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。

  最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着。  

来源:中国哲士网

中小学语文教学 狮子和鹿,伊索教案,教学设计 参考资料,课文

作品被同伴驱逐的蝙蝠原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    谈《赫耳墨斯和雕像者》的教学
    关于《赫耳墨斯和雕像者》
    《蚊子与狮子》课堂实录
    《蚊子和狮子 》写作手法与寓意
    《蚊子和狮子 》层次分析
    《蚊子和狮子》教学设计
    《蚊子和狮子》说课稿
    《蚊子和狮子》教学设计及部分课堂实…
    《蚊子和狮子》教学实录
    《蚊子和狮子》原文
    蚊子和狮子续写
    蚊子和狮子 (教案)
    《蚊子和狮子》的教学与反思
    语文教案-《伊索寓言》两则
    【原文】赫耳墨斯和雕像者
    读《赫耳墨斯和雕像者》有感
    《赫耳墨斯和雕像者》阅读训练
    《赫耳墨斯和雕像者》·难点解析
    《伊索寓言》两则 综合资源
    《<伊索寓言>两则》课文说明
    《<伊索寓言>两则》有关资料:课文…
    《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》…
    《伊索寓言》两则
    《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》…
    《赫耳墨斯和雕像者》内容分析
    《赫耳墨斯和雕像者》教案
    《蚊子和狮子》阅读练习题
    鲁迅寓言──螃蟹
    《狮子和鹿》教材简说
    《狮子和鹿》电子教材
    《狮子和鹿》学习目标
    《狮子和鹿》教学建议
    《狮子和鹿》教后的反思
    寓言教学与创新教育
    让朗读感悟和思维训练和谐共振
    《狮子和鹿》教后反思
    《狮子和鹿》素质教育新学案
    《狮子和鹿》词语理解
    《狮子和鹿》近反义词
    《狮子和鹿》多音字组词
    伊索生平介绍
    希腊智慧──伊索寓言
    《狮子和鹿》教材插图
    华而不实
    “华而不实”的来历
    磨坊主和儿子与驴子
    鹿简介
    奇兽麋鹿
    狮子简介
    狮子照镜子
    小狮子都吃些什么
    《狮子和鹿》教学设计
    《狮子和鹿》教学设计
    《狮子和鹿》教学设计
    《狮子和鹿》教学设计
    《狮子和鹿》教学设计
    《狮子和鹿》教学设计
    《狮子和鹿》教学设计

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号