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《岳阳楼记》导语设计 吉林省磐石市第三中学 刘淑洁 【设计学科】
义务教育课程标准实验教科书（人教版）八年级语文下册第六单元２７课《岳阳楼记》。
【想法目的】
《岳阳楼记》是范仲淹应滕子京之邀，为重修岳阳楼写的记文，在记山记水的背后，寓含着作者在政治革新失败后，忧国忧民之心不改的痴情。学生对岳阳楼还不够了解，于是我选一段影片增加感性认识，调动学生兴趣，并配以优美的语言激情导入。
【设计内容】
请同学们跟老师一起来欣赏一段音乐，看几幅图片，做一次短暂的旅游吧（学生看的大屏幕），谁能告诉老师刚才我们心灵的窗口到什么地方游览了一番？对，岳阳楼。有一幅对联写道：洞庭天下水，岳阳天下楼。坐落在湖南岳阳西北洞庭湖畔的岳阳楼，自古以来就是令人神往的江山胜地，这里烟波浩淼，湖山辉映。古往今来，无数迁客骚人为洞庭湖的壮丽景色写下了浩如烟海的千古绝唱，岳阳楼上更是题满了文人墨客的诗词歌赋，面对前人熠熠生辉的文字，范仲淹没有像李白登临黄鹤楼那样眼前有景道不得，而是另辟蹊径，运用神来之笔使岳阳楼大放异彩，《岳阳楼记》从此名于世，传于后。一纸文章天下传，下面让我们一起走进范仲淹的《岳阳楼记》，共同感受它的伟大魅力。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 岳阳楼记,范仲淹教案，教学设计 参考资料，课文
作品《岳阳楼记》导语设计原文赏析
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