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《岳阳楼记》教学设计

理想,要“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是作者要追求的最高境界,也是本文作者写作本文的目的之一。    ⑷ 背诵这两节课文,体会作者在文中抒发的思想感情。

  2、朗读全文,整理作者的写作思路:

    介绍重修岳阳楼的背景 写作本文的原因 洞庭湖的胜景

    览无之情之异 霪雨霏霏之悲 春和景明之喜 与以上二者之不同

    “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(抒情言志)

  3、这篇文章的写作特点:

   ⑴ 将叙事、写景、抒情、言志巧妙的结合在一起。    ⑵ 整句与散句相结合,读起来朗朗上口,易读易记。

  4、成课后第三题。


三、作业

  熟读书背全文。

  完成练习册。
   

来源:中国哲士网

作者:范仲淹

作品 岳阳楼记,范仲淹 资料原文赏析 在线阅读

《岳阳楼记》教学设计 资料

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