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《满井游记》教学设计
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。只有_____________。
〖参考答案〗
３、Ｄ（Ａ、Ｂ正确。Ｃ项“茗”应为“煮茶喝”。Ｄ项“偕”为“一起，一同”，“披”应为“开、分散”）
４、Ｄ（应为借代，用“鳞”代“鱼”，部分代整体）
5．略
【板书设计】 
【活动与探究】
一、探究性思维训练
袁宏道，“公安三袁”之一，提出“性灵说”，认为文学应当“独抒性灵，不拘格套”，在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想、所感，也就是“独抒性灵”。课外收集有关资料，与同学一起交流自己的看法。
二、组织一次春游，仿照本文的风格，写一篇游记，要求语言简练，写出家乡特有的自然风光、人文景观，写出自己独特的感受
三、开放探究
阅读袁宏道《西湖游记二则》之一，回答题目： 晚游六桥待月记 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开放，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之！”余为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗如雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠江，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂（chōnɡ 夕阳）未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，特别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用，安可为俗士道哉！
注： 勒：制约。 岚：山间雾气。
１、结合文段写出下列句子中“为”字的意思：
Ａ、为春为月（ ） Ｂ、为朝烟（ ）
Ｃ、梅花为寒所勒（ ） Ｄ、尤为奇观（ ）
Ｅ、歌吹为风（ ） Ｆ、石篑数为余言（ ）
Ｇ、余为桃花所恋（ ） Ｈ、安可为俗士道哉（ ）
２、午、未、申三小时按今天的计时法应指的是_______点至______点钟。“急往观之”的“急”是_________。“玉照堂故物”的“故”是__________的意思。“相次开放”的“放”与《大自然的语言》中“_____________”中的“放”同义。
３、用“‖”给文段分成三层，并写出其各层大意。
一层：_________________________________________________
二层：_________________________________________________
三层：_________________________________________________
〖参考答案〗
１、Ａ、是 Ｂ、是 Ｃ、被 Ｄ、成为 Ｅ、化作 Ｆ、对 Ｇ、被 Ｈ、对
２、上午１１ 下午５ 赶紧 旧 次第开放
３、一层：开头至“竟不忍去”，写西湖春色未退，梅、桃、杏相次开放；
二层：“湖上由断桥”至“艳冶极矣”，写西湖堤上游春盛况；
三层：“然杭人”至尾，写朝暮西湖别有一番情趣。
【备课资料】
一、课文补遗
袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三袁”，因籍贯是湖北公安，所以称做“公安派”。“公安派”把李贽写真心写真人的主张加以发展，提出“性灵说”，认为文学应当“独抒性灵，不拘格套”。他们对于复古主义的驳斥相当有力，认为文学是随着时代发展的，每个时代有每个时代的文学，不应当厚古薄今，更不应当用古律今。他们在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：袁宏道 作品 满井游记,袁宏道 资料原文赏析 在线阅读
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