设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置： 中国哲士网 >> 资料 >> 高中 >> 高考 >> 教学反思原文 >> 正文
文言文阅读系列训练
高考文言文试题述评
一道古文阅读题教学
小学品德《春天的故事》…
《春天的故事》教学设计
一道古文阅读题
花样滑冰
我要这样
春天的故事
残存的手

 

信陵君窃符救赵

⑧而复请之，事必危矣

A ①②⑤⑥   B ③⑧④⑦

C ①③④⑤   D ①④⑤⑧

4  选出“所”字用法相同的两顶（  ）

A嬴闻如姬父为人所杀

B吾所以待侯生者备矣

C于众人广座之中，不宜有所过

D此后汉所以倾颓也

二、语言运用

1  翻译下列各句，并指出句式特点

①何功之有哉？

②安在公子能急人之困也！

③公之视廉将军孰与秦王？

2  解释加黑的词，指出用法特点

①公子怪之

②且公子纵轻胜

③故久立公子车骑市中

④朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙

3  古文中常用“曰”、“言”、“云”领起所说的话，据此，可在其后点冒号、前引号，再据文意确定后引号的位置。给下面一段文字加上标点。

孟子曰今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年然后已如知其非义斯速已矣何待来年                   （《孟子》）

注：“攘”，偷。

阅读思考

一、阅读下面短文，回答后面问题

子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒请以(1)之所能，而加之以(2)学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括（箭的末端）而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。”

（《孔子家语》）

1  解释加黑的词

以(1)：

以(2):

及：

于：

括：

羽：

镞：

砺：

2  翻译加红的句子，说明句式特点

①汝何好乐？

②吾非此之问也。

③以此言之，何学之有？

④其入之不亦深乎？

3  用你自己的话概括子路“受教”的内容

   

二、翻译下面一段话

鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”          （《史记》）

  

附参考答案

基础知识及其运用

一、

1  D（韊，盛箭的器具，不包括弓箭）

2

①头；方；理由；办法；正

②为……而急；使……急，逼迫；急难之事（形→名）；紧急；急忙

③估计，考虑；考虑之事；尺码；同“渡”；量；法度

3  D  4  BD  

二、

1  

①有什么用处呢？宾语前置

②公子能够解救别人困难（的精神）表现在哪儿呢？谓语前置

③你们认为廉将军与秦王（哪个更厉害）？省略谓语句 

2

①以……为怪，形容词的意动用法

②轻视，形→动

③使……立，动词的使动用法④从袖中拿出，名→动；椎击，名动 

3  曰：“者，曰：‘道。’曰：‘之，鸡，年，已。’义，矣，年？”             

     

阅读思考

一、

1  凭；把；赶得上；到；削出箭尾（名→动）；装上羽毛；装上箭头；磨得尖利 

2  

①你爱好什么？疑问句中疑问代词“何”作宾语前置。

②我不是问这个。宾语“此”前置

③由此看来，还要什么学问呢？宾语前置

④那不是会射得更深吗？反问句 

3  学问、知识会提高人的素质、能力，从而把事情做得更好。

二、鲁哀公问孔子说：“你的学生中谁是好学的人？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，他从不把脾气发到别人身上，也不犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

  

上一页  [1] [2] 

来源：中国哲士网

学校教育教学 教学反思原文教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 信陵君窃符救赵，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    芙　蕖
    六　国　论
    在马克思墓前的讲话（教案）
    《故乡》网络教学原创教案(金传富)
    《致橡树》教案
    廉颇蔺相如列传
    天山景物记
    芙　蕖
    林黛玉进贾府
    与朱元思书
    《孟子》二章
    《可爱的草塘》课堂纪实
    《灰雀》教学实录与评析
    《开国大典》教材分析与教学建议
    《过   秦   论》  讲  析
    《丑小鸭》教学设计
    《我国古代小说的发展及其规律》备课…
    《电脑「管家」》教学设计
    《艰苦的岁月》（看图学文）教学建议
    《别了，我爱的中国》教案设计
    《渡船》一课的教材分析与教学建议
    《古风》的思想内容及教学建议
    五人墓碑记
    石　钟　山　记
    《林海》教学实录与评析
    《开国大典》教学札记
    《白杨》教学札记
    《苦柚》教案
    “理解词句、领悟中心”与鲜明对照、…
    《空气占据空间》教学设计
    《吃墨水》教学设计
    《白杨》教学实录与评析
    《古诗两首》教学实录与评析
    《一定要争气》“说学法”指导与设计
    口技教法一例
    改造我们的学习
    《鱼游到了纸上》教学实录与评析
    《黄河是怎样变化的》教学建议
    《三只白鹤》说课小议
    《圆明园的毁灭》教学实录与评析
    《长城》说课指导
    《观潮》教学实录与评析
    五年制第九册《开国大典》说课一席谈
    《捞铁牛》教学实录与评析
    《五彩池》教学实录与评析
    《伟大的友谊》教学实录与评析
    《莺》教案
    《我的伯父鲁迅先生》教学实录与评析
    病梅馆记
    六国论
    《六国论》教学后记
    六国论
    《六国论》精讲导读
    《人民英雄永垂不朽》第一教时授课教…
    《季氏将伐颛臾》讲课大纲
    一次大型的泥石流
    时钟
    劝学
    问说
    汉堡港的变奏
    草地夜行
    打开知识宝库的钥匙书目
    问说
    雨中登泰山
    《勾践灭吴》课堂实录（节选）
    张衡传
    屈原列传
    [般涉调] 哨  遍
    荆轲刺秦王
    茅屋为秋风所破歌
    群英会蒋干中计
    师说
    学生自主精神的启动——《威尼斯的小…
    语言的演变
    威尼斯
    娘子关前
    文学和出汗
    杂文四则
    中国人失掉自信力了吗
    我国古代的车马
    愉快的作文課(教学实录)
    童诗教学
    《登高》课堂实录(特级教师韩军)
    《坐井观天》教学实录与评析
    合作学习  自主探索——《我的伯父鲁…
    人的正确思想是从哪里来的?
    突出训练意识  注重激发情感——《灰…
    强调有序  注重自得——《捞铁牛》教…
    着力读书训练  着眼思维发展——《爬…
    扎实训练  着眼发展——《五彩池》教…
    自主·自悟·自得—— 《圆明园的毁灭…
    导得有方  学得主动  读得深入—— 《…
    构建新的教学模式  培养自主学习能力…
    色彩鲜明  引人入胜—— 《林海》教学…
    一堂成功的整分式教学—— 《伟大的友…
    精心设计好开头和结尾（记叙文）
    夜
    《鸟的天堂》教学实录与评析
    文言文阅读系列训练
    师说
    师说
    凡事要三思而行
    短文两篇
    饭钱
    小山羊
    鹅
    讲讲实事求是
    荔枝（第二课时）
    改造我们的学习
    古代英雄石像
    恰 到 好 处
    明湖居听书
    母  亲
    风景谈
    《孟子》两章
    五  蠹
    《论语》两章
    梅花岭记
    察  今
    学会比较、善于比较——在比较中认识…
    义理、考据和辞章
    南州六月荔枝丹
    药
    庖丁解牛
    装在套子里的人
    守  财  奴
    祝  福
    雄  关  赋
    内蒙访古
    纳谏与止谤
    皇帝的新装
    《梦溪笔谈》两则
    树枝发芽
    一碗阳春面
    项  链
    《论语》二章
    拿来主义
    项 链
    拿来主义
    冰心《纸船——寄母亲》
    新 诗 鉴 赏
    蝉
    一个好树种泡桐
    为了忘却的记念
    沁园春·长沙
    作家要铸炼语言
    在新的历史条件下继承和发扬爱国主义…
    拿  来  主  义
    火      刑
    为了周总理的嘱托……
    为了六十一个阶级弟兄
    记 念 刘 和 珍 君
    我的空中楼阁
    难  老  泉
    训俭示康
    小小的船
    高考文言文试题述评
    反对党八股
    论“费厄泼赖”应该缓行
    林黛玉进贾府
    雷雨
    林教头风雪山神庙
    改造我们的学习
    过秦论
    个人和集体
    大堰河——我的保姆
    别了，司徒雷登
    长  江  三  峡
    夏时制
    雨中登泰山
    蒲公英的种子
    翠鸟
    坐井观天
    拿来主义
    古代诗歌鉴赏
    《出塞》
    一个老教师的死
    《芙蓉楼送辛渐》
    古人的习俗
    六国论
    景泰蓝的制作
    苹果树下
    〈指南录〉后序备课资料
    残存的手
    春天的故事
    我要这样
    花样滑冰
    一道古文阅读题
    《春天的故事》教学设计
    小学品德《春天的故事》教学反思
    一道古文阅读题教学
    荔枝（第二课时）
    神女峰

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号