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第二学期高三语文教学工作计划

第二学期高三语文教学工作计划

曙光中学高三语文备课组    姚英

 

春暖花开,万物复苏,2007届的高考备战也进入了最关键的阶段。我高三备课组全体教师群策群力、共同研讨,拟定了本学期的教学工作计划:以专题复习为主,突出重点难点,完成第二轮的复习工作。

一、有选择地完成第六册教材的学习

用两周的时间,有选择地完成第六册教材的学习。从高考的实际需求出发,我们重点选择了诗词单元、文言文单元,其他课文皆作为课外自学。

二、突出重点难点,有计划地进行第二轮专题复习

(一)古诗文专题复习

1、完成课内古诗文的第二轮复习。主要突出重要的文学文化常识、完成课内古诗文的背诵默写。复习巩固每篇课文的重点字词句及其他重要知识点。

2、对文言文中的文言句式、词类活用、诗歌鉴赏中的表达技巧、意向意境等重点难点作进一步的专题复习巩固。

3、继续坚持每天一篇的文言语段的训练量,加强文言文语感。

(二)现代文专题复习

1、完成课内现代文的第二轮复习。主要以文体来进行分类复习,比如分为小说、议论性散文、记叙性散文。

2、对现代文阅读中的一些重点难点作进一步的专题复习巩固。比如解析文中重要语句、鉴赏评价等专题。

(三)作文

  1、议论为主,结构训练

    继续训练议论性散文的文体写作,重点训练分论点的概括归纳,以期文章条理清晰,层次分明,容量丰富。

  2、素材积累、一材多用

继续由教师提供一些写作素材。包括先进人物(如感动中国人物等)、文化人物(如苏辛等)、哲学人物(如孔孟、老庄等),让学生在透彻地了解研究某个人物的基础上能够一材多用。

3、审题训练

  在传授一些审题技巧(如“小题大做法”、“大题小作法”、“含义扩大法”等)的同时,让学生进行当堂训练,如在课上提供某一话题,让学生思考交流立意观点,再由教师加以评点、指导。

4、表达训练

每周完成一篇大作文,作及时的针对性的讲评。

三、通过模拟考试来加以巩固

     两周一次的模拟考,让学生有更强的紧迫感,讲评时突出重点难点。

     总之,在深入研究考试说明、研究近三年高考试题特点的基础上,结合学生现状,进行针对性的复习巩固,突出重点难点,补缺补漏,争取在最后阶段让学生保持高昂的斗志,向最后的目标冲刺。

来源:中国哲士网

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