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第一部分 基础积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。（5分） xiá péi qī shuāi zōnɡ 晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( ) bí shòu biàn ɡòu biāo ( )子 出( ) 分（ ） （ ）思 ( )准 二、多音字组词。（4分） xì( ) zǎi( ) 系 载 jì( ) zài( ) 三、组词（8分） 胆（ ） 犹（ ） 辨（ ） 掏（ ） 担（ ） 优（ ） 辩（ ） 淘（ ） 漆（ ） 换（ ） 栩（ ） 坚（ ） 膝（ ） 唤（ ） 翔（ ） 竖（ ） 四、成语填空（6分） 名不（ ）（ ） （ ）无伦（ ） （ ）（ ）满目 （ ）不释（ ） 下（ ）不（ ） 五（ ）（ ）正 五、选选填填。（4分） 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以…… 1、太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 2、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。 3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只胡一个盘子那么大。 4、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。 六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。（3分） 面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厉厉在目（ ） 峦峦不舍（ ） 蹈蹈不绝（ ） 承承日上（ ） 七、写反义词。（3分） 漆黑——（ ） 果断——（ ） 模糊——（ ） 八、改正下面的句子。（2分） 1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。 3、在老师的帮助下我克服了错误。 九、我会填。（5分） 久旱逢甘雨， 。（ ） 海上生明月， 。（ ） 千里送鹅毛， 。（ ） 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）阅读短文，回答问题。（15分） 2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。 经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。 1、在文中找出下列词的反义词。(3分) 得到——（ ） 容易——（ ） 生存——（ ） 2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分) 3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(6分) 4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。（2分） （二）阅读短文，回答问题。（15分） “黑板”跑了 一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。 开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。 算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。 后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。 1、读拼音，写词语。(4分) tè dì yǎn suàn jù jīng huì shén （ ） （ ） （ ） 2、在文中找出下列词的近义词或反义词。（4分） 近义词：仿佛——（ ） 开心——（ ） 反义词：冷清——（ ） 失去——（ ） 3、阅读短文第二自然段，用“ ”画出写安培十分专心的句子。（3分） 4、文中的“黑板”为什么要加上引号？（4分） 第三部分：习作（30分） 把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。
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