课题

　　知识点

　　学习策略

　　29

　　古诗两首

　　1背诵古诗并了解大意。

　　2收集并讲述与古诗内容有关的民间故事和传说。

　　结合自己收集的学习资料，在阅读、理解诗句的过程中巩固学习古诗的方法。

　　收集并讲述民间故事。

　　30

　　西门豹

　　1结合描写西门豹言行的语句，把握人物特点，理解课文内容。

　　2体会西门豹的办法的巧妙之处，积累四字词语。

　　通读课文，在了解文中人物特点的基础上练习扮演故事内容，结合相关语句评议表演，加深对课文内容的理解。

　　运用四字词语，为书P127的插图写文字说明。

　　31    女娲补天

　　1结合课题，用扩句的方式归纳课文的主要内容。

　　2用自己的话复述女娲补天的过程。

　　3学习文中数量词的运用。（一个窟窿，一眼泉水，一个大盆）

　　在阅读中理解课文内容，体会故事的神奇。

　　找出描写生动的语句，学会欣赏。

　　练习复述课文，回答同学们提出的问题。

　　32  夸父追日

　　1结合课题，归纳课文的主要内容。

　　2欣赏描写生动的语句，和同学交流读后感，体会夸父的精神。

　　3学习词语的搭配。（又红又亮的火球，金色的光辉，枝叶茂密、鲜果累累的桃林，味道鲜美的桃子）

　　在自主阅读中，理解课文内容，感受并表达夸父追日所表现的精神。

　　结合具体语句，说明神话故事的奇妙之处，初步掌握编写神话的要求和方法：大胆合理地想象，夸张、生动地表达。

　　选择一个神话、传说讲给大家听，并说明喜爱的原因。