设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

寻找语言宝石,感受语言的美 ——《春》的教学设计

之情(第二天学生大部分就能背诵全文),还对本单元其它课文产生了学习的热情和兴趣;2、明白了散文语言的品味和欣赏方法,提高了语言感知能力。以前学生光知道文章写得好,却不明白好在何处,现在学生都能对语言的表达效果进行分析和品味。语言的大门已经被学生打开,呈现在他们面前的是灿烂无比的语言世界,他们可以尽情地去欣赏和品味;3、学生组队合作的形式培养了学生团结协作、勇于创新的品质,为学生今后的学习生活提供了一种方法——利用集体的力量。在活动中,学生自主、合作的学习品质,探究的学习态度得到了初步锻炼,大家集思广益、各抒己见,气氛热烈,场面感人,以至于这几天学生碰面打招呼都说“你找了几颗宝石”。我也为他们的热情所感动。4、针对本文,学生提出了一些有见地的真知灼见,有些语言的表达效果分析的极为到位。下面试举几例:
(1)“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(课文第一节)
——学生分析:“盼望”连用,对春天的渴望之情呼之欲出。春天未来,先写春风与脚步,未见其人,先闻其声,夺人心魄。“脚步”拟人,仿佛春天踏着轻快的脚步来到人间,形象生动。
(2)“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。”(课文第六节)
——学生分析:“可别恼”,仿佛作者在与我们谈心,交流对春雨的认识。我感到非常亲切,一下子我也改变了对春雨的看法。烦人的春雨这时候也变得很可爱了。
……
看到这些流淌着学生创作热情的语言,谁不会为之高兴甚至欢呼呢?
还有一些对课文的批评,也摘录几则:
“……(野花)散在丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”
——学生意见:比喻太一般化,老套,俗。不如去掉,直接写成‘风一吹,一闪一闪的。’
“树叶儿却绿得发亮,小儿也青得逼你的眼。”
——学生意见:“却”用得不恰当,因为这句与上文不存在转折关系,属于错误使用。应删掉。
……
面对这些不乏天真却很诚恳的语言,谁不为他们大胆质疑的精神喝彩?
课上完了,可我的思考还在继续。本次活动是我在新课程标准的指导下,进行的一次大胆尝试。通过这次活动的成功,我更加坚定了这样一种想法:新课程标准确实对学生的学习和教师的教学提供了一种新的思路,这种思路有利于学生主体意识的唤醒,有利于教师角色的正确定位,更加符合社会和时代潮流的趋势。而且意识到:语文教学只有学生全体参与才算得上是真正的语文教学,教师一定要重视学生的参与热情,一定要充分调动学生主体意识,把“学生有所得”作为语文教学设计的前提和评价语文课的标准。我坚信:语文教育教学之路在新课程标准的指导下,将越走越宽。





上一页  [1] [2] 

来源:中国哲士网

学校教育教学 教学计划教案1教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 寻找语言宝石,感受语言的美 ——《春》的教学设计,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《漫话清高》教案
    漫话小行星
    食物从何处来
    公输
    核舟记
    唐雎不辱使命
    短文两篇:《荔枝图序》
    杨修之死
    《诗词五首》:《题破山寺后禅院》《…
    杨修之死
    短文两篇(答谢中书书 记承天寺夜游)
    《春风又绿江南岸──记叙中的描写》…
    满井游记
    回忆我的母亲
    >课堂实录
    李镇西讲
    程少堂主讲《荷花淀》公开课实录
    春姑娘 上《道士塔》(实录)
    济南的冬天
    《斜塔上的实验》(教案)
    《米洛斯的维纳斯》教案
    二期课改新教材高二语文课文《三棵树…
    画山绣水
    七年级下册综合性学习活动同步设计案…
    七年级下册综合性学习活动同步设计(…
    画山绣水
    高二年级第二次作文讲评教案:《人生…
    山中访友
    雨林的毁灭---世界性灾难
    杜甫诗三首(望岳 春望 石壕吏)
    老王
    我的空中楼阁
    《咬文嚼字》说课教案
    张开双臂,选择博爱 ——苏教版《七颗…
    信陵君窃符救赵(第二课时)
    《五人墓碑记》教学设计
    《五人墓碑记》教学设计
    旅鼠之谜
    《母爱教育》教案
    《作文创新思维》教案
    伶官传序(简案)
    《绿色蝈蝈》教学稿
    《项脊轩志》说课稿
    《一个人的遭遇(节选)》教案
    现代文阅读指导专题公开课课题:分析…
    《流浪人,你若到斯巴……》教案
    《我为什么而活着》教案
    秋天(课堂实录)
    《放弃射门》教案
    字理识字教案—识字3
    《虞美人》教学设计
    词五首(望江南、武陵春、渔家傲、江…
    《天净沙 秋思》简案
    《斜塔上的实验》说课稿
    《窦娥冤》教学设计
    《琵琶行》(第一课时)
    限字表述题的解答技巧
    在马克思墓前的讲话(教案)
    《像山那样思考》教案
    大自然的语言
    秃鹰之死
    《我有一个梦想》课堂教学实录(转帖…
    《绿》教学设计
    《孔雀东南飞》第一课时
    说——《三峡》《绿色蝈蝈》
    高考作文之生动描写出文采(教案)
    孔雀东南飞第二课时
    《项脊轩志》课堂实录
    《诗歌鉴赏》
    《错误》教学设计
    实录
    李镇西讲
    李镇西讲《沁园春 长沙》第二课时
    “语言的衔接”类型题的解题方法
    《茅屋为秋风所破歌》教学设计
    《窦娥冤》
    盖玉春《武技》教学实录
    绿野萍踪:齐人有一妻一妾
    [诗.乐.图欣赏]《琵琶行》
    《琵琶行》简案
    齐人有一妻一妾
    《变形记》教案
    敬业和乐业
    《绿色蝈蝈》教学设计
    《第一次真好》教案
    铁皮鼓的教案--再别康桥
    《致女儿的信》教案
    我与地坛
    《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教…
    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教…
    篱笆那边(教案)
    《我愿意是激流》教案
    寡人之于国也(教案)
    《中国现代诗三首》教案
    荷塘月色(教案)
    成语复习教案
    《鲸》说课设计
    五代史伶官传序
    《向往奥运》综合性学习教学设计
    《〈物种起源〉导言》教学设计
    《渴生者》教案
    观刈麦
    《最后的常春藤叶》教案
    事物的正确答案不止一个
    语文活动课:主题小报设计活动
    语文活动课:生活写生——推荐“我最…
    花未眠(教案)
    《繁星》教案
    《鲸》第二课时教学评析
    《空城计》教学设计(语文版第一册)
    《谈读书》教学设计
    对联复习教案
    “诺曼底”号遇难记
    《繁星》教案
    《济南的冬天》第二课时
    伟人细胞
    《劝学》教案
    林中小溪
    《“诺曼底”号遇难记》教学设计
    雨儿在歌唱
    《三峡》教案
    《十五夜望月》、《我的思念是圆的》
    《水调歌头》
    比金钱更重要(第二课时)
    《懒惰的智慧》教学设计
    专题《长城》教案
    人琴俱亡
    触龙说赵太后(教案)
    《天上的街市》教案
    《最后一课》教学设计
    飞红滴翠记黄山
    画山绣水
    飞红滴翠记黄山
    邹忌讽齐王纳谏(教案)
    《错误》详案
    《面朝大海,春暖花开》简案
    《我的空中楼阁》详案
    >详案
    烛之武退秦师(教案)
    《敬业与乐业》教案
    中国现代诗三首之一:再别康桥(教案…
    《伶官传序》学案
    《伟人细胞》教案设计
    向沙漠进军教案
    灯(教案)
    荷花淀

    庄暴见孟子(教案)
    《信客》教案
    《往事依依》教案
    《斑羚飞渡》说课稿
    《信客》教案
    诗歌鉴赏专题之语言鉴赏
    甜甜的泥土
    《心声》教案
    《珍珠鸟》教案
    《对联》教案
    《再塑生命》第二课时
    第一次真好(课堂教学设计)
    《天上的街市》教案
    《闻一多先生的说和做》教案
    邹忌讽齐王纳谏(教案)
    邹忌讽齐王纳谏(教案)
    《雨霖铃》教案
    《懒惰的智慧》教案
    触龙说赵太后(教案)
    故都的秋
    面朝大海,春暖花开(教案)
    毛泽东词二首
    中国现代诗三首之:死水、赞美(教案…
    外国诗三首(第一课时《致大海》)
    中国现代诗三首之:雨巷(教案)
    勾践灭吴(教案)

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号